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九年级班主任的工作计划 5 篇 　　九年级 (9th Grade)是初中的最后一年，在中国内地称做初三 ，在中国香港称做中三，在中国台湾曾经称做国三，欧美称做九年级 。由于即将面临升读高中，因此九年级是仅次于十二年级(也称作高三 )排名第二的重要年级。下面是小编收集整理的九年级班主任的工作计 划 5 篇范文，欢迎借鉴参考。 　　九年级班主任的工作计划 5 篇 ( ) 　　一、情况分析 　　本学期根据学校安排，我继续担任九年级二班的班主任，现 把本班情况作以下分析： 　　本班共有学生 70 人，学生平时学习风气较好，组织纪律也不 错，学生在任课教师的心目中很乖巧。整个班集体有一股积极向上， 热情阳光的力量。但也有一部份学生，学习基础较差，对学习兴趣不 高，有时候甚至影响其他学生的学习，还有个别学生行为习惯较差。 所以，在新学年中还要继续努力，树立更加良好的班风。依据学校德 育实施计划，坚持以 “自主与责任”为主题，加强行为规范教育，深 化爱国主义教育。 　　二、指导思想 　　以 “依法办校，以德立校”为指导，依据学校工作计划，以 胡总书记的十五大报告精神为指导，坚持以德育为核心，以教学为中 心。坚持以 “课内渗透”为主题， “课外延伸”为增长点。坚持热爱 共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规 范：爱校守法，友善团结，勤俭自强，敬业奉献，切实帮助学生做到 “以德服人，德智并举，探究发展，学会生存，学会做人”。加强培 养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育 。 　　三、具体工作内容、措施 第 1 页 　　 ( )德育以 “自主与责任”为主题，不断深入爱国主义教育 。 　　1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主 义责任感，熟悉 “五旗知识”的教育内容，加强歌颂中国共产党领导 的教育。 　　2、开展以 “自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生 认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校 计划，从五个途径 (认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、 自我教育)加强“自主与责任”教育。 　　3、结合教师节、国庆节、敬老节，不断开展尊师颂师、爱生 重教、尊老爱老、团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子， 宣传先进事迹。 　　4、开展以 “爱国爱家”，围绕建国六十三周年，制订主题班 会内容，作为班主任加强指导。 　　5、以 “五爱教育”为基本内容，以 “五心”教育为重点，从 认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的 自我;从对小事负责做起 ;牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养 学生愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展一帮 一结对子活动，树立良好的班风与学风。 　　6、坚持环境保护教育，加强学生环境保护意识，爱护校园， 爱护我们美丽的家园。 　　 (二)继续加强行为规范教育 　　以帮助学生 “学会做人、学会主存”为方向，以培养学生善 良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范 养成为抓手，以校园文化建设为载体。通过 “五爱”“五心”“四会 ”“四个面向”’“六个文明”“中学生行为规范”“文明礼仪”等 系列教育。 　　 l、以中学生行为规范要求每位学生，加强道德规范宣传教育 ，努力做到 “爱校守法，明理诚信、友善团结，勤俭自强，敬业奉献 ”。重点是六个文明、一日常规、一行为规范养成教育，创设良好班 风，树学风、校风。 第 2 页 　　 (1)认真学习宣传环境整治。使学生树立 “爱护环境，从我做 起”的思想。 　　 (2)由于我班部份学生的行为规范较差，在行为规范教育中前 五周重点抓文明休息、文明交往，并同时对文明上课的二分钟预备铃 进行检查。 　　 (3)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风 。好人好事坚持天天记。 　　2、加强基础道德教育 　　基础道德教育是教会学生做人的基本准则，是行为规范教育 的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人， 应用责任感的有关知识，对自己做事的态度、能力、完成情况进行判 断。坚持十