九年级化学 二氧化碳的制取优质课件2.pptVIP

* 1. 掌握实验室制取二氧化碳气体的反应原理。 2.探究实验室制取二氧化碳气体的实验装置，掌握选择实验装置的方法及实验操作的要点。 3.能够制取一瓶二氧化碳气体，掌握实验室中制取气体的一般思路和方法。 4.培养设计和动手实验的能力，提高比较与合作的科学素养。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 学习目标： 实验室制取氧气时，是从哪几个方面进行探究的？ 操作 步骤 检验　 实 验 装 置 收集 装置 发生 装置 反应 原理 O2 物质 CO2 2KClO3 = 2KCl+3O2↑ MnO2 △ 　查、装、定、 点、收、离、熄。 （１）碳酸钙和稀盐酸反应：　　　 1、实验药品的选用 （２）碳酸钙和稀硫酸反应：　　　 （３）碳酸钠和稀盐酸反应： 　　　 动手实验 操作提示： 1.注意药品取用的规范操作及控制用量。 2.比较三支试管中气泡产生的快慢。 1 2 3 块状碳酸钙 （各1小块） 碳酸钠粉末 （半药匙） 稀盐酸 稀盐酸 稀硫酸 分析： 结论： 　　１、碳酸钙与稀硫酸反应时，产生气体太慢。 　　２、碳酸钠与稀盐酸反应非常剧烈，产生气体太快。 碳酸钙俗称：大理石、石灰石 一、药品的选用 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑ 选择碳酸钙与稀盐酸的反应 操作 步骤 检验 实 验 装 置 收集 装置 发生 装置 反应 原理 O2 物质 CO2 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑ 如何选取装置呢？ 2KClO3 = 2KCl+3O2↑ MnO2 △ 　查、装、定、 点、收、离、熄。 查、装、加、封、收。 操作步骤： 1、检查装置的气密性； 2、向锥形瓶内装入石灰石（先固后液）； 3、塞紧双孔塞，从长颈漏斗中加入稀盐酸（液封）； 4、用向上排空气法收集气体并验满。 动手实验：制取一瓶二氧化碳气体 提示：控制用量，实验完毕固、液分离。 操作 步骤 检验 实 验 装 置 收集 装置 发生 装置 反应 原理 O2 物质 CO2 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑ 2KClO3 = 2KCl+3O2↑ MnO2 △ 　查、装、定、 点、收、离、熄。 查、装、加、封、收。 二、实验室制备气体的基本思路和方法： 一、二氧化碳实验室制法： 反应物的状态 反应条件 气体是否溶于水 气体的密度与空气的比较 1、药品的选择： 2、气体发生装置的选择 3、气体收集装置的选择 　原料廉价易得、反应易于控制。 1、实验室制取CO2一般有４个步骤：①检查装置的气密性；②按要求装配好仪器并向漏斗中注入盐酸；③向反应器中放入大理石；④收集气体。正确的操作顺序是（填序号）：___________。CO2只能用_________________法收集，原因是___________________________________ 。证明集气瓶中已充满CO2的方法是用_________ 　　 　 放在集气瓶口，观察到_______________。 ① ③ ② ④ 向上排空气 二氧化碳能溶于水且密度比空气的大 燃着的木条 燃着的木条熄灭 2、在通常状况下，硫化氢是一种无色、具有臭鸡蛋气味的有毒气体，密度比空气的大，能溶于水。硫化氢的实验室制法：用块状硫化亚铁跟稀硫酸反应。请回答： （１）具有臭鸡蛋气味，这属于硫化氢的______性质。（物理、化学） （２）制取硫化氢的发生装置，可选用如图　 的气体发生装置，收集时可用 　法。 物理 A 向上排空气 A B *