15.《孙权劝学》课后达标训练训练提升作业.docVIP

15.?孙权劝学?课后达标训练训练提升作业 15.?孙权劝学?课后达标训练训练提升作业 15.?孙权劝学?课后达标训练训练提升作业 新世纪教育网 xsjjyw 优选资料 版权所有 @新世纪教育网 课后达标训练 /训练· 提升作业 一、双基积累 1. 讲解以下句中加点的字词。 (1) 卿今当．涂．掌事( ) (2) 蒙辞．以军中多务 ( ) (3) 蒙乃．始就学( ) (4) 即更刮．目．相待( ) (5) 及鲁肃过．寻阳( ) (6) 非．复．吴下阿蒙( ) 2. 翻译以下句子。 (1) 卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 译文： ___________________________________________________________ ____ (2) 肃遂拜蒙母，结友而别。 译文： ___________________________________________________________ ____ 3. 以下句子朗读节奏划分错误的一项为哪一项 ( ) A.及/ 鲁肃过寻阳 B.自以为/ 大有所益 C.蒙辞/ 以军中多务 新世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有 @新世纪教育网 新世纪教育网 xsjjyw 优选资料 版权所有 @新世纪教育网 D.孤/ 岂欲卿/ 治经为博士邪 4. 讲解加点字人称的用法不正确的一项为哪一项 ( ) A.卿．今当涂掌事。 (朋友之间表示平和的第二人称 ) B.孤．常读书，自以为大有所益。 (古时贵爵的自称 ) C.非复吴下阿．蒙．。( 阿蒙指吕蒙， 在名字前面加 “阿〞，有亲昵的意味 ) D.大．兄．何见事之晚乎！ (长兄。这里是对平辈年尊长的尊称 ) 5. 按要求默写。 (1) 写出出自本文的两个成语： _________________、 _________________。 (2) 孙权为了让吕蒙多学一些知识，对吕蒙说： “____________________，____________！〞 (3) 文章并没有直接写出吕蒙的进步，而是经过鲁肃的“大惊〞和他 所说的一句话表现出来的， 这句话是：“_________________________， _______________ _________！〞 (4) 面对鲁肃的赞美，吕蒙说： “__________________， ________________，大兄何见事之晚乎！ 〞以当之无愧的爽快态度， 说了然自己才略进步之快之大。 6. “卿今者才略，非复吴下阿蒙 ! 〞表现了鲁肃怎样的感情 ? 答： ___________________________________________________________ ______ 7. 鲁肃为什么与吕蒙“结友〞 ? 新世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有 @新世纪教育网 新世纪教育网 xsjjyw 优选资料 版权所有 @新世纪教育网 答： ___________________________________________________________ ______ 8. 吕蒙的变化对你有什么启示？ 答： ___________________________________________________________ ______ 二、课内阅读 阅读全文，答复 9～13 题。 9. 写出以下句中加点词的意思。 (1) 孤．岂欲卿治经为博士邪！ ( ) (2) 但．当涉猎( ) (3) 蒙乃始就．学( ) (4) 肃遂．拜蒙母( ) 10. 用现代汉语翻译以下句子。 (1) 卿今当涂掌事，不可以不学！ 译文： ___________________________________________________________ ____ (2) 士别三日，即更刮目相待。 译文： ___________________________________________________________ 新世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有 @新世纪教育网 新世纪教育网 xsjjyw 优选资料 版权所有 @新世纪教育网 ____ 11. 把这段文字分成两层，并归纳层意。 答： ___________________________________________________________ ______ ___________________________________________________________ _________ 12. 谈谈你对“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见