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名师归纳总结——欢迎下载
第七单元教学方案
一,单元教材简析:
本组共有 4 篇课文,一个口语交际,和一个语文园地; 《文具的家》,《一分钟》通过同学学习生活中的小事, 训练同学要养成学会整理自己的文具盒早睡早起的好习惯,《动物王国开大会》,《小猴子下山》引导同学学会把话说清晰,明 白做事要一心一意,不能三心二意; “口语交际”引导同学邀请小伙伴一起做嬉戏,一边说,一边做动作,使别人更明白自己说的话; “语文园地七”包括“识字加油站”“字词句运用”“书写提示”“日积月累”“和大人一起读”五个板块;意在提高同学的语文综合能林;
二,单元教学目标:
学问与技能 : 会写本组的 27 个生字,会认 59 个生字,懂得有生字组成的
词语;能正确,流利,有感情地 4 朗读课文;
2,过程与方法:养成会合理整理文具,早起早睡的好习惯;运动敏捷多样的形式读文,采纳独立自学,师生互动,生生互动,合作沟通等方式教学;
3,情感态度与价值观:培育同学主动识字,乐于识字的习惯以及把书写规范,工整,美观的良好愿望,提高识字爱好,激发对我国语言文字的喜爱;明白养成好习惯的重要性;
三,单元教学重难点:
教学重点:会写本组的 27 个生字,会认 59 个生字,懂得有生字组成的词语; 能正确,流利,有感情地 4 朗读课文;
教学难点: 养成会合理整理文具
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