5.2.1 第1课时三角函数的概念(一)-【新教材】人教A版（2019）高中数学必修第一册课件(共32张PPT).pptVIP

第五章 三角函数 5.2　三角函数的概念 5.2.1　三角函数的概念 【素养目标】 1．借助单位圆理解三角函数(正弦、余弦、正切)的定义．(数学建模) 2．理解三角函数的概念．(数学抽象) 3．熟练掌握三角函数值在各象限的符号．(直观想象) 4．通过对任意角的三角函数定义的理解，掌握终边相同的角的同一三角函数值相等．(数学运算) 5．通过对三角函数值的符号、诱导公式一的推导，提高学生分析、探究、解决问题的能力．(逻辑推理) 【学法解读】 在本节学习中利用坐标系中单位圆给出角的三角函数的定义，由三角函数定义判断出函数值符号，得出其结论“一全正、二正弦、三正切、四余弦”． 第1课时　三角函数的概念(一) 必备知识·探新知 关键能力·攻重难 课堂检测·固双基 素养作业·提技能 必备知识·探新知 三角函数的定义(坐标法) 如图，设α是一个任意角，它的终边上任意一点P(不与原点O重合)的坐标为(x，y)，点P与原点的距离为r，则sin α＝_____，cos α＝_____，tan α＝_____. 基础知识 知识点1 我们将正弦函数、余弦函数和正切函数统称为____________，通常将它们记为： 三角函数 三角函数的定义(单位圆法) 在平面直角坐标系中，设α是一个任意角，它的终边OP与单位圆交于点P(x，y)，那么： 知识点2 思考2：(1)什么是单位圆？ (2)对确定的锐角α，