（语文A版）二年级语文下册教案 聪明的阿凡提1.docVIP

聪明的阿凡提 教学目标： 1．认识11个字。会写8个字。参照“我的词语库”自主积累词语。 2．朗读课文，分角色表演故事。 3．了解课文内容，知道阿凡提是怎样巧妙地惩治饭馆老板的。感悟阿凡提的聪明和帮助穷人的正义感。 4．培养学生思考问题、探索解决问题的能力。 教学重点： 1．认识11个生字。会写8个生字。 2．有感情地朗读课文，了解课文内容。 教学难点：明白阿凡提是怎样聪明地对付了贪婪无理的饭馆老板的。体会人物形象。 教学准备：生字卡、词语卡、歌曲《阿凡提之歌》录音带、课文朗读录音带、课文插图。 教学时数：2课时。 教学过程 第一课时 一、创设情境，提起兴趣。 1．播放歌曲《阿凡提之歌》：我骑上那小毛驴，乐悠悠。歌声伴我乘风走。哎，亲爱的朋友们，虽说我们不相识，我要为你分忧愁…… 2．出示课文第一幅插图。 师模仿动画片中阿凡提的配音：啊，朋友们，你们好！你们认识我吗？我就是那个骑着毛驴、笑话不断的—— （生齐答：阿凡提！） 3．今天，阿凡提来到了我们的课堂上（板书课题）。大家喜欢他吗？ 二、设置悬念，思考讨论。 1．讲述故事的起因，设置悬念。 师：阿凡提的故事，一天一夜也讲不完。今天，阿凡提给我们带