2022学年四年级数学下册 第4单元 小数的意义和性质 第3课时 小数的性质课堂作业(无答案) 新人教版.docVIP

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  • 2021-08-16 发布于江苏
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2022学年四年级数学下册 第4单元 小数的意义和性质 第3课时 小数的性质课堂作业(无答案) 新人教版.doc

PAGE PAGE 2 第3课时 小数的性质 一、填空。 1、把6.8写成以千分之一为单位的小数是( )。 2、小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小( ),这叫做( )。 3. 把268000改写成用“万”作单位的数是( )万。 4. 把3692000000改写成用“亿”作单位的数是( )亿。 二、判断。 1. 9.3=9.30=9.300 ( ) 2.小数点后面添上0或者去掉0,小数的大小不变。 ( ) 3. 30.00元=30元 ( ) 4.把7.08改成三位小数是7.008。 ( ) 5. 7.0300化简是7.3。 ( ) 三、化简下列小数。 0.230 0.10340 34.20400 78.04000 12.900 3.0200 四、把下列数转化为三位小数。 12.4 34 34.04000 23.4 0.07 1.7 9.08 5.34000 五、把下面的数改写成以元或米做单位的小数。 4元6角 2角8分 2元零1分 5元3分 1米6分米

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