【数学】六级数学总复习知识点全集.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 .第一部分数与代数（一）数的熟悉学问点一：数的意义和分类自然数，整数，正数和负数，分数，百分数，小数分数的含义 ：把单位“ 1”平均分成如干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数；（ 1 . 第一部分 数与代数 （一）数的熟悉 学问点一：数的意义和分类 自然数，整数，正数和负数，分数，百分数，小数 分数的含义 ：把单位“ 1”平均分成如干份，表示这样的一份或几份的数叫做分 数； （ 1）分数单位：把单位“ 1”平均分成如干份，表示这样一份的数就是这个分数 的分数单位；一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一；分子是几，它 就有几个这样的分数单位； （留意：带分数只有化成假分数后，它的分子才能是 这个带分数中含有分数单位的个数；） （ 2）分数的分类：分数可以分为真分数和假分数； 真分数：分子比分母的小分数叫做真分数；真分数小于 1； 假分数：分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数；假分数大于或者 等于 1；带分数实际上就是大于 1 的假分数的另一种表示形式； （ 3）最简分数：分子与分母的公因数只有 1 的分数叫做最简分数； 学问点二：计数单位和数位 1，计数单位：个，十，百 以及非常之一，百分之一，千分之一 都 是计数单位；“一”是基本单位，其他单位又叫做帮助单位； 2，十进制计数法：每相邻的两个计数单位之间的进率都是十； 3，数位：在计数时，计数单位要依据肯定的次序排列起来，它们所在的位 置叫做数位； 4，数位次序表 整理 第 1 页，共 18 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 .学问点三：数的大小比较1.整数大小比较①位数多的整数大于位数少的整数；如七位数大于六位数；②位数相同，从高位到低位依次进行比较，最高位大的数较大；假如最高位相同，再比较左起其次位，其次位大的数较大，依此类推；2.小数大小比较先看整数部分 (按整数大小比较 ), 整数部分大的小数比较大; . 学问点三：数的大小比较 1. 整数大小比较 ① 位数多的整数大于位数少的整数；如七位数大于六位数； ② 位数相同，从高位到低位依次进行比较，最高位大的数较 大；假如最高位相同，再比较左起其次位，其次位大的数较大，依此类推； 2.小数大小比较 先看整数部分 (按整数大小比较 ), 整数部分大的小数比较大 ; 假如整数部分相同 , 就看非常位 , 非常位大的小数比较大 . 3.分数大小比较 （ 1）真假分数或整数部分相同的带分数：分母相同，分子大就分数大；分子相 同，就分母小的分数大； 分子和分母都不相同， 通分后化成同分母的分数再比较 大小； （ 2）整数部分不同的带分数，整数部分大的就分数大； 学问点四：数的性质 1，分数的基本性质： 分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（ 0 除外），分数的大小不变； 2，小数的基本性质： 小数的末尾添上 0 或者去掉 0，小数的大小不变； 整理 第 2 页，共 18 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 .3，小数点位置移动引起小数大小变化的规律学问点五：数的改写与近似数1.把数改写成以“万”或“亿”为单位的数对于一个比较大的整数来说，为了便于读写便利，往往可以把它改写成用“万”或“亿”作单位的数；详细方法是：(1)把一个数改写成用“万”作单位的数；将该数的小数点向左移动四位，再在后面加上“万”字；如43000= 4.3万；(2) 把一个数改写成用“亿”作单位的数；将该数的小数点向左移动八位，再在后面加上“亿”字；如 576000000= . 3，小数点位置移动引起小数大小变化的规律 学问点五：数的改写与近似数 1.把数改写成以“万” 或“亿” 为单位的数 对于一个比较大的整数来说，为了便于读写便利，往往可以把它改写成用“万” 或“亿” 作单位的数；详细方法是： (1)把一个数改写成用“万” 作单位的数；将该数的小数点向左移动四位，再在 后面加上“万”字；如 43000= 4.3万； (2) 把一个数改写成用“亿” 作单位的数；将该数的小数点向左移动八位，再在 后面加上“亿” 字；如 576000000= 5.76亿；留意：改写应得到精确值，所以用 等号； 2.取近似数的几种方法： (1)四舍五入法：看要保留的那一位后面一位， 假如后面一位的数字大于或等于 5， 就去掉这一位和它后面全部的数，再向前进 1，得到要求的近似数；假如要保留 的那一位后面一位的数字小于或等于 4，就去掉这一位和它后面全部的数，从而 得到要求的近似数； 例：求以下各数的近似数 3.54963≈ 3.5(保留到非常位 ) 3.54963≈3.55(保留百分位 ) 3.54963≈ 3.550(保留到千分位 ) 留意 ,3.550末尾的 0 为什么不能去掉？ (2)去尾法：依据需要，