【解析】福建省龙岩市六校2020届高三上学期期中考试生物试题.pdfVIP

福建省龙岩市六校 2019-2020 学年高三上学期期中生物试题（上杭县一中等） 一、选择题 1. 下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是 A. 细胞是地球上最基本的生命系统 B. “太湖中所有鱼”属于生命系统研究的一个结构层次 C. “三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述 D. 物质循环是指组成生物体的元素在生命系统的最高层次内所进行的循环运动 【答案】B 【分析】 生命系统的结构层次由简单到复杂依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→ 生态系统→生物圈。据此答题： 【详解】A. 细胞是地球上最基本的生命系统， A 正确； B. “太湖中所有鱼”不属于一个种群，也不属于群落，所以不属于生命系统的结构层次， B 错 误； C. “三倍体”是由受精卵发育来的，体细胞中含有三个染色体组的个体，是从生物个体层次 对体细胞染色体数量特征的描述， C正确； D. 物质循环是指组成生物体的元素在生物圈内进行的循环，具有全球性，生物圈属于生命系 统的最高层次， D 正确。 故选 B。 2. 有关病毒的起源及与细胞的关系，目前最能被接受的是：生物大分子→细胞→病毒。下列 观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是 A. 病毒的遗传物质是 DNA或 RNA B. 病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子 C. 所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢 D. 有些病毒的核酸与哺乳动物细胞 DNA某些片段的碱基序列十分相似 【答案】C - 1 - 【分析】 病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的 生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就 无法进行生命活动。 【详解】A. 病毒的遗传物质是 DNA或 RNA，不支持生物大分子→细胞→病毒的起源观点， A 错 误； B. 病毒只有核酸和蛋白质两类分子，化学组成简单，按照生物的历程是由简单到复杂的观点， 不支持生物大分子→细胞→病毒的起源观点， B 错误； C. 所有病毒都是寄生的，病毒离开寄主细胞不能进行复制和增殖，因此先有细胞，后有病毒， 支持生物大分子→细胞→病毒的起源观点， C正确； D. 有些病毒的核酸与哺乳动物细胞 DNA某些片段的碱基序列十分相似，只能说明它们具有亲 缘关系，不能证明起源的先后顺序，不支持生物大分子→细胞→病毒的起源观点， D 错误。 故选 C。 3. 下列关于用光学显微镜观察的实验，叙述正确的是 A. 低倍镜观察紫色洋葱叶外表皮细胞发生质壁分离时，随中央液泡变小紫色变深 B. 观察 DNA和 RNA的分布，换高倍镜后调节粗准焦螺旋可清晰观察到绿色主要分布在细胞核 C. 在高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体和核糖体的结构 D. 在高倍镜下，可观察到低温抑制细胞纺锤体的形成而导致染色体数目加倍的过程 【答案】A 【分析】 1、成熟的植物细胞有一大液泡。当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就 透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时， 液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离。 2、低温诱导染色体加倍实验的原理：低温能够抑制纺锤体的形成，以致影响染色体被拉向两 极，细胞也不能分成两个子细胞。实验步骤是：固定（卡诺氏液）→解离（盐酸酒精混合液） →漂洗→染色（改良苯酚品红溶液或醋酸洋红溶液）→制片→观察。 【详解】A. 低倍镜观察紫色洋葱叶外表皮细胞发生质壁分离时，由于细胞失水，紫色随中央 液泡的变小而加深， A 正确； B. 高倍镜下不能调节粗准焦螺旋，只能调节细准焦螺旋， B 错误； - 2 - C. 光学显微镜的高倍镜下看不到核糖体，需要用电子显微镜才能看到核糖体， C 错误；