（语文A版）五年级语文教案 奇异的琥珀.docVIP

奇异的琥珀 教学目标　　　1.理解课文内容，激发探索大自然奥秘的兴趣。　　　2.体会科学家是怎样进行合理想象的。　　　3.有感情地朗读课文。　　教学重难点　　　1.理解琥珀形成的过程和必须具备的条件。　　　2.体会科学家想象的合理。　　教学安排　　　　2课时 教学过程　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 一、出示课题　　　　今天我们学习一篇新课文，题目叫《奇异的琥珀》。（板书课题）　　二、检查预习　　　　你们知道什么是琥珀吗？（琥珀是古代松树脂的化石，可以做装饰品。）　　三、指导学生自学，理解课文内容　　　1.提出自学要求：认真阅读课文，想一想，这块琥珀是什么样子的，它是怎么形成的，它有什么价值。　　　2.学生按要求自学。　　　3.讨论交流。　　　　（1）这块琥珀是什么样子的？（这块琥珀是透明的，一个苍蝇一个蜘蛛好好地躺在里面，可以看见它们身上的每根毫毛。）这块琥珀有什么价值？（从这块琥珀，可以推测发生在一万年前的故事的详细情形；从这块琥珀还可以知道，在远古时代就已经有苍蝇和蜘蛛了。）　　　　（2）课文中哪一部分讲了这块琥珀的形成经过？（从“一个夏天”到“那些松脂球成了化石”。）　　　　（3）请同学们把讲这块琥珀形成经过的部分读一读，再用自己的话把形成经过说一说。　　　　（4）课文的其他部分是讲什么的？（第一自然段讲故事发生的