数学:福建省宁化城东中学《图形的全等》课件(北师大版七年级下).pptVIP

数学:福建省宁化城东中学《图形的全等》课件(北师大版七年级下).ppt

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图形的全等 你能将一张长方形的纸片分成两块可以互相重合的纸片吗?请试一试. 请欣赏图片(一) 请欣赏图片(二) 请欣赏图片(三) 两个能够重合的图形称为全等图形 观察下列各组图形是不是全等图形?为什么? 1. 2. 3. 议一议 (1)你能说出生活中全等图形的例子吗? (2)观察下列两组图形,它们是不是全 等图形?为什么? (一) (二) (3)如果两个图形全等,它们的形状和大小一定都相同吗? 全等图形的形状和大小都相同 注意: 判定两个图形是否全等的基本方法是把他们重叠起来,看看他们是否能够互相重合,在不少情况下,无须把两个图形重叠在一起,就知他们是否全等. 练习: 一、找出下列图形中的全等图形 全等图形的特征: 如果两个图形全等,它们的形状和大小一定都相等 两个能够重合的图形称为全等图形 (1) (2) (3) (4) (5) (12) 6 (13) (14) (15) (7) ( (8) (9) (16) (17) 图中共有多少对全等图形,他们分别是 练习3: 图1 做一做1: 如图1 ,你能将它分成两个全等的图形吗?可以用几种方法?能将它分成四个全等的图形吗?可以用几种方法呢? *

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