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九年级化学上册第二单元我们周围的空气课题1空气导学案 九年级化学上册第二单元我们周围的空气课题1空气导学案 PAGE / NUMPAGES 九年级化学上册第二单元我们周围的空气课题1空气导学案 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤劳 第二单元 我们四周的空气 课题1 空气 经过对“测定空气里氧气含量”的实验操作，察看、剖析、认识空气的构成。 经过对空气、氧气等几种物质的比较，认识混淆物和纯净物的观点。 空气的构成 阅读课本第 26— 27 页的相关内容，达成以下问题： 1. 拉瓦锡实验的原理： (1) 汞+氧气 加热 氧化汞 (2) 氧化汞 加热 汞 +氧气 实验现象剖析：实验 (1) 中的现象是 银白色的液态汞变为了红色的粉末 。 容器里空气体积减少约 1/5 ，耗费掉的是氧气；容器里节余的约4/5 体积气体是氮气。 实验 (2) 中的现象是 红色的粉末变为了银白色的液态汞 。 实验结论：空气由 氧气 和 氮气 构成。 2. 空气中氧气含量的测定 a. 可燃物要求：足量且产物是固体，只好与空气中的 氧气 反响。 b. 装置要求： 装置的气密性优秀； 装置内加水是为了 汲取五氧化二磷， 防备燃着的白磷掉落瓶底， 使集气瓶破碎 。 c. 现象：有大批白烟产生，冷却后，广口瓶内液面上涨约 集气瓶容积的 1/5 。 d. 红磷焚烧的化学反响文字表达式： 红磷 +氧气 点燃 五氧化二磷 。 e. 结论：空气是混淆物； O2 约占 空气体积的 1/5 ，可支持焚烧； N2 约占 空气体积的 4/5 ，不支持 焚烧 ，也不可以 焚烧 ， 难溶 于水。 焚烧匙伸入的速度为何要快？为何要待红磷冷却后再翻开止水夹？ 焚烧匙伸入的速度要快，是为了防备瓶内外气体互换影响实验结果；而待红磷冷却后再翻开止水夹是为了防备焚烧后集气瓶内温度高升，气体膨胀，压强增大，使进入瓶内的水的体积变小，致使实验结果偏小。 2. 在我们的实验中，为何进入的水的体积少于集气瓶容积的 1/5 ？ 红磷的量不足；装置的气密性不好；未待冷却就翻开了止水夹。 测定空气中氧气的含量的实验中，所选物质只好与空气成分中的氧气发生反响，生成物应为固体，不可以是气体。 1. 要保证明验 2-1 的成功，应保证：装置的气密性 优秀 ；红磷 足量 ； 瓶内的气体冷却 后再翻开止水夹。 金戈铁制卷 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤劳 空气的成分按体积计算，大概是：氮气 78% 、氧气 21% 、罕有气体 0.94% 、二氧化碳 0.03% 、其余气体和杂质 0.03% 。 测定空气中氧气的含量 的实验中： ①液面上涨到的地点小于 1/5 的可能原由是： 红磷的量不足；装置的气密性不好；未待冷却就翻开了止水夹 。 ②可否用铁、铝取代红磷 ? 不可以 ，原由是 它们在空气中不可以焚烧 。 ③可否用碳、硫取代红磷 ? 不可以 ，原由是 焚烧生成物是气体，瓶内压强无变化，水不会进入集气瓶 。 以下对于罕有气体的表达中，错误的选项是( C ) A. 曾被称为惰性气体 B. 都是无色、无味气体 C. 都不可以与其余物质发生化学反响 D. 罕有气体有宽泛的用途 现有一充满空气的瓶子，要将此中的氧气除掉，又不增添其余气体的成分。以下物质在瓶中焚烧可达到目的的是 ( D ) A. 木炭 B. 硫磺 C. 铁丝 D. 红磷 混淆物和纯净物 阅读课本第 27 页下方的相关内容，达成以下问题： 由 两种或两种以上的物质 混淆而成的物质叫混淆物，比如： 空气 、溶液、合金、食盐等 。只由 一种物质 构成 的是纯净物，比如： 氧气、红磷、五氧化二磷等 。 纯净物能用化学符号来表示，而混淆物没有化学式。常有的混淆物有空气、溶液、合金、食盐等。 以下物质属于纯净物的是 ( A ) A. 冰水 B. 医用的生理盐水 C. 自来水 D. 雪碧饮料 2. 以下各组物质中，前者是纯净物，后者是混淆物的是 ( C ) A. 糖水、白酒 B. 铁矿石、氧气 C. 冰水混淆物、盐水 D. 氮气、氧气 空气的用途、污染和防治 阅读课本第 28— 31 页的与空气相关的内容，达成以下问题： 常有气体的用途： ①氧气： 供呼吸 ，如潜水、医疗抢救； 支持焚烧 ，如燃料焚烧、炼钢、气焊。 金戈铁制卷 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤劳 ②氮气：保护气 ( 化学性质 不开朗 ) 、重要原料 ( 硝酸、 氮肥 ) 、液氮 冷冻。 ③罕有气体 ( 氦 、 氖 、 氩 、 氪 等的总称 ) ： 保护气、电光源 ( 通电发不一样颜色的光 ) 、激光技术。 2. 空气的污染及防治 : 对空气造成污染的物质主要 是 有害气体 和 烟尘 。有害气体包含： 二氧化硫 、 二