九年级化学上册第四单元自然界的水4.1爱护水资源同步练习新人教版.docVIP

九年级化学上册第四单元自然界的水4.1爱护水资源同步练习新人教版.doc

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九年级化学上册第四单元自然界的水4.1爱护水资源同步练习(新版)新人教版 九年级化学上册第四单元自然界的水4.1爱护水资源同步练习(新版)新人教版 PAGE / NUMPAGES 九年级化学上册第四单元自然界的水4.1爱护水资源同步练习(新版)新人教版 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤劳 第四单元 自然界的水 课题 1 爱惜水资源 知能操练提高 能力提高 1. 对湖泊出现的“水华”现象 , 以下表达不正确的选项是 ( ) A. 生活污水不经办理排入湖泊 , 简单引起藻类过分生殖 湖水温度高升是惹起藻类大批生殖的主要要素 C.藻类过分生殖 , 会破坏湖泊原有生态系统 D.藻类过分生殖可致使鱼虾死亡 以下广告用语中 , 不科学的是 ( ) A. 珍惜每一滴水 , 为了人类的将来 B. 人类不可以没有水 , 没有水就没有生命 C.本饮料纯天然 , 绝对不含化学物质 D.人类假如不珍惜水 , 那么最后见到的一滴水将是我们自己的眼泪 3. 水是生命之源 , 保护水资源就是保护我们的生命。以下说法错误的选项是 ( ) A. 水的天然循环能实现水的从头分派 , 不需兴建水利工程 B. 农业生产中改变浇灌方式 , 变漫灌为喷灌或滴灌 , 以节俭用水 C.为了防止水体污染 , 农业上应合理使用农药和化肥 D.将生活用水、地表雨水分类办理 , 可减少污染 , 保护水资源 4. 科学发展观要求在经济建设中保护生态环境。以下做法中错误的选项是 ( ) A. 设计绿色化学工艺 , 使原猜中的原子 100%转移到目标产物中 B. 将垃圾分类回收后用于发电 , 并将尾气无害化办理后排放 C.将污染较严重的公司所有迁到无人海岛 , 以减少对城市的污染 D.提高工业污水和生活污水的办理标准 , 减少污染物排放总量 5. 为了防治水体污染 , 你以为以下举措中不行行的是 () A. 不随意排放生活污水 B. 严禁使用农药和化肥 C.工业污水经净化办理达标后再排放 D.牲口粪便适合办理后再施用 6. 水是人类生计必不行少的一种资源 , 但地球上的陆地淡水只占总储水量的 2.53%。如图是地球上 各大洲可利用的淡水资源和人口数目各占世界总量的百分比表示图。可见 ( ) 金戈铁制卷 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤劳 亚洲水资源人均拥有量最少 全世界水资源的散布是平衡的 C.水是循环的 , 没有必需担忧水资源不足 D.亚洲水资源总量最多 , 不存在水资源缺少问题 ★7. 依据如图全世界海水、陆地水储量比 , 以下说法错误的选项是 ( ) A. 淡水资源是取之不尽 , 用之不断的 地球上大多数是含盐量很高的海水 C.为减少水体污染 , 农药、化肥要合理使用 D.为节俭用水 , 农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌 图中 A、 B 均为节水标记。 (1) 此中 为我国启用的“国家节水标记” , 同时也是节水型用具的标记 , 假如让你把标记贴 在某个地方 , 你应把它贴在 。 依据你的理解说说该节水标记的意义。 水危机日益严重 , 节水是每个公民当仁不让的职责, 请你联合生活和课本知识提两条节水建议。 请你参照以下图 , 依据图中供给的信息并运用所学的知识 , 从不一样角度提出保护水资源的建议各一条。 (1) 从水的污染方面 : ; 从节水的角度 : ; (3) 从水的开发角度 : ; (4) 从节水的意义方面 : 。 研究创新 10.(1) 依据水体污染根源的表示图 , 说明水体的主要污染源有哪些 ? 金戈铁制卷 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤劳 (2) 研究表示 , 一节含汞、镉、铅等重金属元素的电池所造成的污染可使 600 t 水没法饮用 , 相当于 一个人一世的饮水量。为了防止水资源遇到污染 , 防备有害电池的危害 , 作为一名中学生 , 你应当怎 样做 ? 答案: 1.B 藻类大批生殖 , 主假如水体富营养化的结果 , 与水温并无直接的关系。 3.A 水的天然循环能实现水的从头分派 , 但因为分派不平衡 , 需兴建水利工程 ,A 错误 ; 喷灌或滴灌 可有效地节俭用水 ,B 正确 ; 农药和化肥会对水源造成污染 , 为了防止水体污染 , 农业上应合理使用农 药和化肥 ,C 正确 ; 生活用水、地表雨水分类办理 , 有益于保护水资源 ,D 正确。 4.C “绿色化学”的理念就是利用化学反响将所有原料转变成产品 , 使原猜中的原子所有转移到 目标产物中 , 故 A 正确 ; 垃圾分类回收后用于发电 , 并将尾气无害化办理切合节能、降耗、减少城市 污染等“低碳”理念 , 故 B 正确 ; 将污染较严重的公司所有迁到无人海岛 , 并无从根本上除去污染 , 故 C 错 ;

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