一年级上册音乐教案 第五单元 小树叶 ｜苏少版 .docVIP

小树叶 【教学内容】： 唱《小树叶》 【教学目标】： 1、完整地、有感情地演唱歌曲《小树叶》，并创编动作加入歌曲。 2、学习歌曲《小树叶》，理解歌曲中两段歌词所表达的不同情感，用两种歌声表现歌曲。 3、知道秋天来临树叶的变化，理解大树和树叶之间的亲密关系。 【教学重、难点】： 1、理解歌曲中两段歌词所表达的不同情感，用两种歌声表现歌曲。 2、用两种歌声表现两段歌曲。 【教学准备】： 多媒体教学课件 【教学过程】 课前音乐： 学生听着《小树叶》的伴奏音乐走进教室 一、导入 P1师：小朋友们，一年共分为四个季节：春、夏、秋、冬，那你们知道现在是什么季节吗？（秋天）是啊，度过炎热的夏天，我们迎来了金色的秋天。说到秋天，你们想到了什么？ 生：秋天的风，树叶等。 今天，就让我们一起走进秋天，去感受秋天的美丽 师：秋天是一个丰收的季节！秋天是多么美丽！ 二、新授歌曲 秋姑娘带来了金色的秋风，秋风轻轻唱着歌，把小树叶一片一片染成金黄，想知道秋风是怎么唱的吗？仔细听一听，（呜—） 师清唱呜的旋律第一句 师：小朋友来轻声的模仿老师呜的声音，嘴巴要圆圆的哦，吸气的时候要吸到小肚子这个地方，肩膀不能抬起来，慢慢吸一口气，唱呜，哎！这个声音真好听，接下来就请你们跟着老师一起连起来唱呜。 （播放伴奏音乐第一段） 2、树妈妈的话 *师：秋风的歌唱的真好听！那，有一位树妈妈啊，