19选修2-1空间几何中的向量方法-学生版.pdfVIP

1 第 1 页 共 16 页 个性化教学辅导教案 学生姓名 年 级 高二 学 科 数学 上课时间 2017年 月 日 教师姓名 课 题 选修2-1 空间几何中的向量方法 理解直线的方向向量与平面的法向量；能用向量语言表述直线与直线、直线与平面、平 教学目标 面与平面的垂直和平行关系；能用向量方法证明有关直线和平面位置关系的一些定理(包 括三垂线定理)；了解向量方法在研究立体几何问题中的应用 教学过程 教师活动 学生活动 1．设x、y、z 是空间不同的直线或平面，对下列四种情形：①x、y、z 均为直线；②x、y 是直线，z 是平面；③z 是直线，x、y 是平面；④x、y、z 均为平面． 其中使 “x⊥z 且y⊥z⇒x∥y”为真命题的是( ) A．③④ B．①③ C．②③ D．①② 2．已知棱长为1 的正方体的俯视图是一个面积为1 的正方形，则该正方体的正视图的面 积不可能等于( ) A．1 B. 2 2－1 2＋1 C. D. 2 2 3．已知m，n 为异面直线，m⊥平面α，n⊥平面β.直线l 满足l⊥m，l⊥n，l⊄α，l⊄β，则 ( ) A．α∥β且l∥α B．α⊥β且l⊥β C．α与β相交，且交线垂直于l D．α与β相交，且交线平行于l 2 16 成为受人尊敬的百年育人集团 第 页 共 页 4．设α，β，γ是三个平面，a，b 是两条不同直线，有下列三个条件：①a∥γ，b⊂β；②a∥γ， b∥β；③b∥β，a⊂γ.如果命题 “α∩β＝a，b⊂γ，且________，则a∥b”为真命题，则可 以在横线处填入的条件是________(把所有正确的序号填上)． 5.如图，在三棱锥P－ABC 中，D，E，F 分别为棱PC，AC，AB 的中点．若PA⊥AC，PA ＝6，BC＝8，DF＝5.则PA 与平面DEF 的位置关系是________；平面BDE 与平面ABC 的 位置关系是________．(填 “平行”或 “垂直”) [问题1] 如图所示，平面PAD⊥平面ABCD，ABCD 为正方形，△PAD 是直角三角形，且 PA＝AD＝2，E，F，G分别是线段PA，PD，CD 的中点．求证：PB∥平面EFG. [问题2] 如图所示，正三棱柱(底面为正三角形的直三棱柱)ABC—A B C 的所有棱长都为 1 1 1 2，D 为CC 的中点．求证：AB ⊥平面A BD. 1 1 1 3 16 成为受人尊敬的百年育人集团 第 页 共 页 [问题3] 如图，在三棱锥PABC 中，AB＝AC，D 为BC 的中点，PO⊥平面ABC，垂足O 落在线段AD 上．已知BC＝8，PO＝4，AO＝3，OD＝2. (1)证明：AP⊥BC； (2)若点M 是线段AP 上一点，且AM＝3.试证明平面AMC⊥平面BMC. [问题4]直三棱柱ABC－A B C 中，∠BCA＝90°，M，N 分别是A B ，A C 的中点，BC 1 1 1