2022版新教材高中数学 第一章 集合与常用逻辑用语 1.2.3.2 充要条件课堂检测素养达标 新人教B版必修1.docVIP

PAGE 1 - 1.2.3.2 充要条件 课堂检测·素养达标 1.“-1x6〞是“- QUOTE x3〞成立的 (　　) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【解析】选B.因为 QUOTE (-1，6)， 所以“-1x6〞是“- QUOTE x3〞成立的必要不充分条件. 2.设a，b是实数，那么“ab〞是“a2b2〞的 (　　) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 【解析】选D.“ab〞推不出“a2b2〞， 例如，2-3，但49；“a2b2〞也推不出“ab〞， 例如，94，但-32. 3.假设“xa〞是“x2〞的充分条件，那么实数a的取值范围是________.? 【解析】由题意得(a，+∞)?(2，+∞)，所以a≥2. 答案：[2，+∞) 4.函数y=kx+b的图象经过第一、二、三象限的充要条件是________.? 【解析】函数y=kx+b的图象经过第一、二、三象限的充要条件是k0，b0. 答案：k0，b0 【新情境·新思维】 　在以下电路图中，分别判断闭合开关A是灯泡B亮的什么条件： 【解析】如题图(1)所示，开关A闭合是灯泡B亮的充分不必要条件. 如题图(2)所示，开关A闭合是灯泡B亮的必要不充分条件. 如题图(3)所示，开关A闭合是灯泡B亮的充要条件. 如题图(4)所示，开关A闭合是灯泡B亮的既不充分也不必要条件.