选修2-3 第一章 第二节：二项式定理及其应用（学生版）.docxVIP

个性化教学辅导教案 学生姓名 年 级 高二 学 科 数学 上课时间 教师姓名 课 题 选修2-3 第一章 第二节：二项式定理及其应用 教学目标 1．能用计数原理证明二项式定理． 2．会用二项式定理解决与二项展开式有关的实际问题． 3．考查利用通项公式求项的系数、项的系数的最值问题及字母的取值． 4．求某些特定项． 教学过程 教师活动 学生活动 1．有6名男医生、5名女医生，从中选出2名男医生、1名女医生组成一个医疗小组，则不同的选法共有(　　) A．60种 B．70种 C．75种 D．150种 2．6个人排一行，其中甲、乙两人不相邻的不同排法共有________种(用数字作答)． 3．某次联欢会要安排3个歌舞类节目、2个小品类节目和1个相声类节目的演出顺序，则同类节目不相邻的排法种数是(　　) A．72 B．120 C．144 D．168 1．判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)Ceq \o\al(k,n)an－kbk是二项展开式的第k项． (　 　) (2)二项展开式中，系数最大的项为中间一项或中间两项． (　 　) (3)(a＋b)n的展开式中某一项的二项式系数与a，b无关． (　 　) (4)在(1－x)9的展开式中系数最大的项是第五、第六两项． (　 　) 2．(1＋2x)5的展开式中，x2的系数等于 (　　) A．80 B．40 C．20 D．10 3．在的展开式中，只有第5项的二项式系数最大，则展开式中常数项是 (　　) A．－7 B．7 C．－28 D．28 4．已知Ceq \o\al(0,n)＋2Ceq \o\al(1,n)＋22Ceq \o\al(2,n)＋23Ceq \o\al(3,n)＋…＋2nCeq \o\al(n,n)＝729，则Ceq \o\al(1,n)＋Ceq \o\al(2,n)＋Ceq \o\al(3,n)＋…＋Ceq \o\al(n,n) 等于(　　) A．63 B．64 C．31 D．32 5．设(x－1)21＝a0＋a1x＋a2x2＋…＋a21x21，则a10＋a11＝________． 6．设(2－eq \r(3)x)100＝a0＋a1x＋a2x2＋…＋a100x100，求下列各式的值； (1)a0； (2)a1＋a3＋a5＋…＋a99； (3)(a0＋a2＋a4＋…＋a100)2－(a1＋a3＋…＋a99)2． 知识点一 二项式定理 1．二项式定理　 公式(a＋b)n＝Ceq \o\al(0,n)an＋Ceq \o\al(1,n)an－1b＋Ceq \o\al(2,n)an－2b2＋…＋Ceq \o\al(n,n)bn所表示的定理叫做二项式定理． 2．相关概念及公式　 (1)公式右边的多项式叫做(a＋b)n的展开式． (2)各项的系数Ceq \o\al(r,n)(r＝0，1，…，n)叫做二项式系数． (3)展开式中的Ceq \o\al(r,n)an－rbr叫做二项展开式的通项，记作Tr＋1＝Ceq \o\al(r,n)an－rbr，它表示展开式的第r＋1项． (4)在二项式定理中，如果设a＝1，b＝x，则得到公式(1＋x)n＝1＋Ceq \o\al(1,n)x＋Ceq \o\al(2,n)x2＋…＋Ceq \o\al(n,n)xn． 知识点二 二项式系数的性质 1．对称性：与首末两端“等距离”的两个二项式系数相等，这一性质可直接由性质Ceq \o\al(r,n)＝Ceq \o\al(n－r,n)得到． 2．增减性与最大值：当r 时，二项式系数Ceq \o\al(r,n)是递增的，当r 时，二项式系数Ceq \o\al(r,n)是递减的． 当n是偶数时，中间一项(第eq \f(n,2)＋1项)的二项式系数取得最大值，最大值为； 当n是奇数时，中间两项(第项和第项)的二项式系数相等，且同时取得最大值，最大值为或． 3．各二项式系数的和：(a＋b)n的展开式的各个二项式系数的和等于2n，即Ceq \o\al(0,n)＋Ceq \o\al(1,n)＋Ceq \o\al(2,n)＋…＋Ceq \o\al(n,n)＝2n． 二项展开式中，奇数项的二项式系数的和等于偶数项的二项式系数的和，即Ceq \o\al(0,n)＋Ceq \o\al(2,n)＋Ceq \o\al(4,n)＋…＝Ceq \o\al(1,n)＋Ceq \o\al(3,n)＋Ceq \o\al(5,n)