高中地理_洪灾与生产生活教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

教学设计： 本节课的课题是《洪灾与生产生活》，根据课标要求，本节课的 重难点是洪灾的成因及防避措施，为了达到理想的教学及学习效果， 采用了一线贯穿的设计思路，即本节课选区了潍坊寿光地区发生的洪 涝灾害作为知识的载体，通篇采用一个典型案例进行了深入探究，围 绕着洪涝灾害的成因、防灾避灾措施的重点内容展开教学，层层递进， 逐步突破。在教学及学习方法上，学生自学，自主思考，合作探究等 多种方式进行合理搭配，调动学生的积极性，提高学生的课堂参与度， 从而达到一个较好的教学及学习效果。最后环节，结合乡土地理及青 岛地区既有城市内涝，又有水资源短缺的实情，激发学生的辩证思考，