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软装设计师培训;景观设计;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;景观设计;一、植物的进化史;一、植物的进化史;室内绿色植物布置;室内绿色植物布置;三、室内摆放植物的注意点;虎尾兰;绿萝;艾草;袖珍椰子;夏威夷椰子;*;*;*;*;*;*;*;插花;插花;插花;插花;插花;插花;插花;插花;5、倒T字型. 整个设计重点成倒T字型的构成.纵线及左右横线的比例为2:1,给人以现代感.适合装饰于左右有小空间的环境中.  6、垂直型. 整体形态呈垂直向上的造型,给人以向上伸延的感觉.适合陈设于高而窄的空间.  7、椭圆形. 优雅豪华的造型.采用大量的花材,集团式插法,对结构,对比要求比较低,呈自然的圆润感.以古典的花瓶作容器,宜置于教堂或典礼仪式等空间位置较大的场合.  8、倾斜型. 外形是不等边三角形.主枝的长短视情况而定,整个构图具有左右不均衡的特点.多用于线状花材,可有效的表达舒展,自然的美感.;花材与花器的比例要协调. 插花的高度(即第一主枝高)不要超过插花容器高度的1.5-2倍,（容器高度的计算是瓶口直径加本身高度.） 在第一主枝高度确定后,第二主枝高为第一主枝高的2/3, 第三主枝高为第二主枝高的1/2. 在具体创作过程中凭经验目测就可以了.第二,第三主枝起着构图上的均衡作用,数量不限定,但大小,比例要协调.自然是插花花材与花器之间的比例的配合必须恰当,做到错落有致,疏密相间,避免露脚,缩头,蓬乱. 规则式插花和抽象式插花最好按黄金分割比例处理:瓶高为3,花材高为5,总高为8,比例3:5:8就可以了.花束也可按这个比例包扎. ;*;*;*;*;室内绿色植物和花艺的布置;室内绿色植物和花艺的布置;室内绿色植物布置;*;*;*;*;*;*