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废物利用教案 废物利用教案 废物利用教案 废物利用教课方案 【篇一：《废旧物件的妙用》教课方案】 粤教版小学《道德与生活》二年级下册 《废旧物件的妙用》 —— 教课方案设计 一、研究思路 从少儿的生活中捕获素材，展开兴趣的活动，使少儿在主动踊跃的 参加中生活获得充分，感情获得熏陶，道德获得发展，价值判断得 到初步的培育。这是贯串我这一课的教课理念与研究思路。 （一）教材剖析 《废旧物件的妙用》是第三单元的第二个活动主题。整个单元侧重 于学生热爱自然、热爱科学的感情与态度的培育。在前一课的基础 上，本课重在培育学生利用可利用的物件和工具，试试一物多用， 废物利用。 （二）学情剖析 本课的教课对象是二年级的孩子，他们喜爱手工制作，对废物利用 充满了好奇。这是学习本课的内驱力。 二、研究目标 1、知识与能力目标：简单认识可回收垃圾，并有依据要求投放垃圾 的初步习惯。 2、过程与方法目标：在小组合作研究和活动情境中学习，独立达成 手工制作，有必定的创意和使用价值。 3、感情、态度、价值观目标：愿意为节俭资源、保护环境做力所能 及的事。 三、研究重难点： 认识可回收垃圾，使其发挥妙用是本课时的教课重难点。 四、研究形式： 创建活动情境，让学生在切近生活实质的情境中学习这一教课方法。 以播放剪辑电影、小品表演、操作生活中的实物、运用多媒体辅助 教课等形式，去激发学生学习兴趣，认真察看，合作研究