《学雷锋从小事做起》主题学习班会教案明德七班.docVIP

?学雷锋从小事做起?主题学习班会教课方案明德七班 ?学雷锋从小事做起?主题学习班会教课方案明德七班 ?学雷锋从小事做起?主题学习班会教课方案明德七班 ?学雷锋 从小事做起?主题班会教课方案 一小实验学校 慎思 8 班 滕崇弟 一、活动目的 : 1、经过雷锋的一生简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一世是全心全意 为人民效劳的一世，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习 2、利用介绍、采访、议论等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根 萌芽，开花结果。经过活动，希望更多的 “小雷锋 〞出现在我们的平时生活中。 二、活动准备 : 1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2、雷锋故事。 3、班级检查。 三．活动过程 1、雷锋的一生 雷锋叔叔出生在一个贫穷的农民家庭里， 7 岁就失去了父亲母亲，成了孤儿， 一九六 O 年，雷锋参加认识放军。平时他勤勤劳恳、踏扎实实，从平凡的小事 做起，全心全意为人民效劳。为此，他屡次立功。团营奖赏屡次，被评为节约 标兵，沈阳队伍工程兵领导机关授予他 “典范共青团员 〞称号。一九六二年八月 十五日，雷锋同志不幸因公殉职，年仅二十二岁。由于他热忱指导少年先锋队， 共青团中央特决定追认他为 “全国优秀少先队指导员 〞。雷锋同志是毛泽东、刘 少奇、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家为我们成立的一个精神境地特别 崇敬的伟大典型，是社会主义时期一代新人的典范，是全党全军全国人民学习 的好典范。 2、雷锋纪念日 3 月 5 日 雷锋纪念日的来历 1962 年8 月 15 日，雷锋同志不幸因公殉职 后，他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。?中国青年?杂志社感觉雷锋是 和平时期青年的一个典范，打算在 1963 年 3 月 2 日出一本合刊介绍雷锋事迹。 2 月 17 日他们给毛主席写信希望它能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括 雷锋同志所有从人民利益出发，全心全意为人民效劳的精神，写下了 “向雷锋同 志学习〞这一出名题词。 3 月 2 日，毛主席的题词在?中国青年?上刊出了。 4 日，新华社发通稿。 5 日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向 “向雷锋同志学习〞的 题词。此后，中央决定，把 3 月 5 日定为雷锋纪念日。 3、雷锋格言 〔1〕人的生命是有限的，可是为人民效劳是无量的，我要把有限的生命， 投入到无量的为人民效劳中去 ? ? 〔2〕一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业 交融在一起的时候，才能有力量 〔3〕一块好好的木板，钉子为什么能打进去由于钉子有两个长处：一个是 挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要倡议这种 “钉子 〞精神。 〔4〕自己活着就是为了使别人活得更好。 〔5〕青春啊，永远是美好的，可是真切的青春只属于永远力争上游的人， 永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 〔6〕对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天相同火热，对待个人 主义要像秋风扫落叶相同，对待仇家要像隆冬相同残忍无情。 4、雷锋故事 〔1〕人民的勤务员 雷锋自己十分节约，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每个月仅 有的 6 元津贴为全班战友们购置了学习书籍。他不但自己认真学习，而且带动 战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。 1960 年，辽宁受到重要水灾。雷锋悄 悄给受灾的战友王大力家寄去了 20 元钱。在出发去灾区救灾时他又把 100 元 钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 〔2〕乐于助人 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅 客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又着手帮 着扫地板，擦玻璃，整理小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找 座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他： 〞同志，看你累得 满头大汗，快过来歇歇吧！ 〞我“不累。 〞雷锋叔叔是永远不知道累的。只要我们 少一点私心，不锱铢必较，班级必然更美好，现在我们一起静下心来，回想发 生在我们身边的事。 4、谈谈身边的活雷锋 当我们学习上遇到困难，有人帮我们解惑答疑； 当我们不小心摔跤了，有人将我们扶起； 当我们搬不动重的东西时，有人伸出救援之手； 当我们下雨时忘了带伞，有人与我们分享伞下的空间； 当我们上课时病痛难忍，有人在一旁宽慰 --- 5、弘扬雷锋精神 雷锋精神内涵之一：奉献精神。雷锋精神的核心是为人民效劳。 雷锋精神内涵之二： “钉子 〞精神。立足本职，尽责尽责。 雷锋精神内涵之三： “螺丝钉 〞精神。谦虚待人，甘于平凡。 雷锋精神内涵之四：奋斗图强、节约节约。 四、活动小结 同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的典范，同学们的发言 让我们深切地感觉到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边，时代的改变或 许会令雷锋精神的表现形式有了改变，实质上，雷锋精神的内涵 —— 奉