江西专版八年级语文下册第六单元综合性学习以和为贵作业课件新人教版.docxVIP

综合性学习 以和为贵 1.请指出下面“和”字分别属于什么字体。 ① ② ③ ④ 2.放学后，你和同学兴高采烈地跑到操场上准备打篮 球。这时，又来了另外一个班的同学。“我们先到! 场地该归我们。”“凭什么？场地又不是你们班的。” 大家互不相让，此时，请你用“和”的理念来劝说，化 解这场争吵。（30字左右） 3. （20XX -东营中考）在我国，“和”文化意蕴丰厚，深 入人心。请你参加心和文化的魅力”综合性学习。 【源流追踪】 （1）“和”金文写作唏我是备*的省略，吹奏用芦管 编成的“排笛”，乐音美妙谐调；即说话、言 论。“敏”,以后者比喻前者。“（郑）纲等 从而和之，议始定”即用其本义： o “盖均无贫，和无寡, 安无倾那么用其引申义： 。 （2）试根据下面的材料，概括“和”包括哪些方面的 思想内涵。 夫和（不同因素和谐相处）实生物，同那么不继 （开展）。（《国语?郑语》） 竭泽而渔，岂不获得，而明年无鱼；焚薮而田, 岂不获得，而明年无兽。（《吕氏春秋?义赏》） 夫大人者，与天地合其德，与日月合其明，与 四时合其序（《周易 四时合其序 （《周易?乾》） 【“和”远流长】 3月22日“国际幸福日”到来之际，班级举办 和，美中国”文化传承活动，请提出一项建议。 的生存处境，宣传保护濒危动物的理念。④开 展“扫黑除恶”手抄报展览活动，宣传国家扫黑 除恶的法律法规以及取得的成果。⑤开展“杜 绝校园暴力，创立和美校园”专项教育治理活 动，做好自尊自律、防微杜渐工作。⑥开展向 “结对”学校贫困生爱心捐助活动，与他们共铸 美好理想。 4.探究“和”文化。 事件 回放 中美贸易战愈演愈烈，5月16日美国政府 全面封杀中国华为公司，要求谷歌、英特尔 等美国企业终止与华为在芯片、操作系统 等方面的合作，试图遏制中国科技的开展。 总裁任正非：（在这种情况下）我们不会排斥 美国，还是要共同成长。如果真出现（芯片） 供给不上的情况，我们也没有困难，因为所  华为 声音 有的高端芯片我们可以自己制造。在和平 时期，我们从来都是“1+1”政策，一半买美 国公司的芯片，一半用自己的芯片。尽管自 己芯片的本钱低得多得多，我还是高价买美 国的芯片，因为我们不能孤立于世界，应该 融入世界。 新闻 评述 任正非的讲话表达了中国人“和”文化的处 世哲学：君子和而不同。 此处用“君子和而不同”来做评价是否恰当？请结 合材料阐述理由。  恰当。“君子和而不同”的意思是君子在人际交往 的过程中能够与他人保持一种和谐友善的关系，但 在对具体问题的看法上却不必苟同于对方。从任 正非的话中，我们可以看出华为公司认识到不应该 完全依靠国外技术，或者是在自己已有一套成熟的 技术时孤立世界，而应该和许多国外的公司一起合 作共赢。所以恰当。 5. （20XX -宁波中考）拓展关联知识文化。 根据同学们搜集的“以和为贵”的材料，完成相 关任务。 【任务】解释下面三那么材料中加点的字。 A?是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不 闭。是谓大同。 一《礼记?礼运》 B.事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。 徐祯稷《耻言》 C.敬那么小心翼翼，事无巨细，皆不敢忽。恕那么凡事 留余地以处人，功不独居，过不推诿。 曾国藩《与鲍春霆》TI 曾国藩《与鲍春霆》 TI ⑴作: (2)善： (3 j 过： 【任务二】下面是《以和为贵》演讲稿提纲，把【任务 一】中的三那么材料作为分论点的论据填在相应的横 线上。(填序号) 中心论点 以和为贵，“和”是修身之道, 是兴家之本，是强国之根。 分论点一 分论点二 分论点三 “和”表达修 “和”表达和 “和”表达世 身正己，推己及 睦孝顺，融洽和 界大同，天下为 人的道德观。 美的家庭观。 公的理想观。 (1) | (2) , | (3)