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孩子月考总结范文精选3篇
一、更新理念,调整学习观 新课程改革给教育治理工作提出了新挑战,挖掘学生的潜能是教师的重要任务。应该让学生明确:蜜蜂整日忙碌,受到赞扬;蚊子不停奔波,人见人打。多么忙不重要,为什么忙才重要。 本学期开学,我对学生进行新学期一日常规、学习目的、理想教育。教育学生,你们已经步入高二年级,是高中的关键一年,打基础、养成良好习惯的一年。帮助他们确定明确的个人目标,并时时提醒自己,时时鞭策自己。与学生讲,学习能改变命运、能成就自己。同时让他们写出自己的理想、近期目标,要实现这一目标必须做到什么,必须马上、彻底改掉什么。目标不是口头的话语,它需要用实际行动去实现。让学生对学习时光认真思考:我为什么来到高级中学?我在这里追求什么?我应该做什么?怎样做?何时做?用自己的努力实现自己的理想,用自己的拼搏承担自己的学习责任。 二、制定措施,力保成绩提高 1.利用班级板报写下鼓舞学生勤奋学习的激励标语。志存高远,天道酬勤,勤奋,学海无涯,我学、我想、我做、我能,静心学习,潜心做人,都是学生亲笔书法且每一条都有故事经历,很有书香气。 2.把课堂内外卫生、纪律、学习的“我承诺请监督”九个方面:迟到、值日、自习、上课、眼、间操、课间、食堂、寝室纳入考核,作为综合素养评价依据。 3.“追赶跨越”,第一次月考前,确定追赶对象,成绩出来,跨越的兑现,奖励,失败的写反思,下次再定目标,你追我赶,不甘落后。 4.“走近我的大学”,从高考报考书中自选理想大学并辅助上要接近大学立刻做到什么。月考成绩单、决定上大学的基础的成绩单贴在班级醒目的位置,以触动他们学习上必须跟住。 5.坚持学校制定的作业考、周考、月考制度。月考前认真布置复习,严肃考风考纪,详细统计成绩,张榜公布成绩,缜密进行质量分析,做好总结,深刻反思,并进行好中差学生学习经验、教训交流。每次月考成绩除进行升降比对总结反思,还把理科高考六科单科纵向排名和总分排名印出大成绩单发给学生,让学生将自己七个分数分别圈上,再从横向依次用线段连出来,成绩呈“W”或“M”型,使学生真正从图线上体会每次月考是哪几科成绩较好,哪一科或几科把成绩拉下来,下次要保好补差,实现追赶跨越。 6.定期召开家长会。整理好综合素养评价记录,及时、客观地做好学生评价。班级有团员53人,非团员2人。我常跟学生说,班级是一个大家庭,大家要互帮互助;又是一支军队,要荣辱与共,讲究团队精神。“奋进中的团队”便是我们班的亮点。团队实行分级、分组树状治理。即团员组长各领6名团员,最后一组领非团员和团员。这个小分队在学习、纪律、卫生、活动等方面都进行竞争比赛。好学生都抢着要,差学生都不喜欢要,我要求重点比进步的大小。每周小评,每月大评。让他们落实责任制,要有明确的分工。 7.针对高二学业水平测试,专门让学生制定了复习计划(12月11日-12月26日)每天复习哪科,哪类题,哪些内容,因为是普班,不亚于初二地理生物结业考。一式两份,上面写有:人生不展凌云志,空负天赐百年身。每天早上收一份,我用不同颜色笔划掉昨天日期,表示已过去一天了,我也抽查他们复习效果,另外,自己签字立下了会考11科要挑战的同学,最后要清算账,算清账。 8.印发了高考相关重要信息资料:黑龙江省20XX-20XX高考最低录取线。同时也将最新高考主要政策及调整政策发给学生。 9.调动家长助学、助考积极性,精心谋划孩子美好的明天。(1)准确的目标定位。(2)帮助孩子转变学习方式。(3)指导孩子科学安排时间,制订两张时间表。(4)指导孩子提高学习效率。给自己定一些时间限制。不要在学习的同时干其他事或想其他事。不要整个晚上都复习同一门功课。(5)让家里的环境适合孩子学习。给孩子预备固定的学习桌椅,桌椅的位置不能乱动。在孩子学习时保持安静的环境。家里人最好有共同学习的时间。(6)对孩子既要信任,又要做好督促。(7)善于与老师沟通。 (黑龙江省绥芬河市高级中学) 这是妈妈第一次打我,用家里的擀面杖。1米长、直径4厘米的一个擀面杖。她一下子挥下去,我的屁股如炸开般疼痛。丢下擀面杖,妈妈伏在破旧的沙发上哭起来,我的泪水也不断流下来。 是的,我作弊了 是的,我作弊了。月考的前一天,我偷偷跑到老师办公室里,拿出来一整套题,各个科目的,然后用了一夜的时间翻书找答案,做成手风琴一样的小纸条。 第二天考试,我抄袭了,胆战心惊地抄袭。但是当我把卷子都填满交给老师时,我还是很开心。我想我一定可以得高分了,这样妈妈就
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