八年级物理质量教案.docxVIP

，、年级物理质量数案 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY- 第一节质量 教学目标 1、知识与能力目标 (1)知道质量的初步概念及其单位； (2)通过实际操作，掌握天平的使用方法。学会测量固体和液体的质 量； 2、过程和方法目标 通过观察、实验，认识质量是不随物体的形状、状态、位置而变化 的物理量。 3、情感、态度与价值观目标 通过天平使用的技能训练，培养学生严谨的科学态度与动手操作能 力。 (二)学法引导 质量的测量的重点。 要注意“物质”和“物体”的区别。物体有一定的形状，占据一定的空 间，是有体积和质量的实物。物质是构成物体的材料。千克是国际单 位。国际单位还有吨、克、毫克。实际生活中还用到斤，它不是法定计 量单位。注意记住它们之间的换算关系。 质量的测量工具是天平。天平是精密测量工具。 (三)教学重难点：质量的测量 教学教程 1、引入课题 教师出示一块冰、一颗铁钉、一把教学用木制米尺，一块木板、一把 铁锤、一桶水等物体，出示顺序随机，让学生观察。 (1)问题：能否将这些物体进行分类？你分类的理由是什么？ (2)学生交流、讨论。 (设置问题情景，让学生从生活中走向物理，引发学习兴趣) (3)归纳：上述物体可以分为三类： ①铁钉和铁锤为一类，它们都是铁制成的； ②木板和米尺为一类，它们都是木材加工成的； ③冰块和水为一类，它们都是水