教师招聘考试同步练习八《综合应用能力D类》及解析.docxVIP

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  • 2021-08-16 发布于浙江
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教师招聘考试同步练习八《综合应用能力D类》及解析.docx

教师招聘考试同步练习八《综合应用能力D类》 一、单选题 1、符号性图式理论认为()是迁移的决定因素。 A.符号匹配 B.共同的情境关系 C.图式匹配或者表征相同 D.图式前后连贯 2、问题解决是一个复杂的心理过程,其解决策略主要包括尝试策略和()。 A.启发式策略 B.经验策略 C.实践策略 D.分析策略 3、在态度与品德的形成过程中,表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是()。 A.评价 B.依从 C.认同 D.内化 4、美国临床心理学家阿尔伯特·艾利斯提出了认知的“ABC情绪理论框架”,其中A是指()。 A.诱发性事件 B.事件的原因 C.事件发生导致的后果 D.对事件的认知 5、教育改革的核心是()。 A.内容改革 B.方法改革 C.课程改革 D.途经改革 6、韩愈提出教师应“以身立教”,这样的教师才会“其身亡而其教存”。这体现了教师职业道德中的()。 A.学而不厌,诲人不倦 B.师爱 C.以身作则,为人师表 D.职业信念 7、《中华人民共和国教育法》规定,个人依法举办学校,负责筹措该学校办学经费的主体是()。 A.举办者个人 B.当地政府 C.当地教育行政部门 D.当地社会团体及其他社会组织 8、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的

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