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小学数学教研总结大全 2020 　　小学作为学生的启蒙阶段，我们应该充分认识小学数学在基 础教育和素质教育中的地位和作用，认真反思当前小学数学教育中存 在的问题，不断改进小学数学的教学方法。下面小编给大家整理了关 于小学数学教研总结，方便大家学习 　　小学数学教研总结 1 把关心热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间处于一种 和谐的状态，许多事情便迎刃而解。我的学生，无论成绩好坏，我都 一视同仁。对性格孤僻的学生，更是要个性多的.给以热情帮忙，使出 他们恢复自信，走出自我评价的误区。我坚信：只有当学生理解了你 这个人，才可能以主动的态度理解你的教育。一个学期下来，在自己 把爱奉献给学生的同时，也在收获着学生们的爱。一句句亲切的问候 ，让我感到欣慰。只有时刻想着学生、关心学生、爱护学生、一切为 了学生的老师，才有可能听到那一声声发自腑肺的清脆甜美的呼声― ―“老师好!”。 透过一个学期的学习，着重培养学生养成良好的学习习惯，学会 听课，明白学习，生已掌握些基本的数学知识，认识了数学。教学工 作中也取得了必须的成绩，但是在过去的一学期的工作中也存在着一 些问题，比如，教师自身的素质还有待提高、学生潜力的培养还有待 加强、个别学生素质差等的问题依然存在。 就此，我谈一下自己的下一步工作目标和努力方向： 1.提高自身素质。学生素质的提高，很大程度上依靠于老师。我 们要跟上时代的要求重视科学文化知识的学习并不断更新，用新观点 、新见解、新信息联系各自学科实际，在活动中向学生进行高质量的 素质教育，使学生增长知识、启发思维、激发学习研究的欲望。在书 香中成长，在网络中成长，在案例中成长，在反思中成长。并且要多 学习老教师的经验，在教育教学中要多留心。 2.在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一 味的难、广。要从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导 第 1 页 学生乐于参与数学学习活动。重视引导学生自主探索，培养学生的创 新意识和学习数学的兴趣。思考学生实际的思维水平，切实加强基础 知识和基本技能的教学，不断对学生进行学习目的教育，培养良好的 学习习惯。并且紧抓备课环节，为向 40 分钟要效率做准备。 3.加强家庭教育与学校教育的联系，处理好教师、学生、家长三 方的关系。适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法，给学生营 造一个良好的学习生活氛围。 　　小学数学教研总结 2 一、学情分析 从七年级上册数学期末考试成绩来看，本班整体成绩比以前有所 提高，但与预期尚有一定的差距。总体上来看，仅管绝大多数学生学 习很努力，也掌握了一定的学习数学的方法和技巧，但基础知识的不 扎实成为制约他们学习的瓶颈，造成班级发展不平衡，两极分化现象 开始出现。 二、教学目标 知识技能目标：学习了平行线的有关知识，掌握平面直角坐标系 的画法，学会二元一次方程组、不等式及不等式组的解法，能够绘制 简单的统计图表。同时进一步提高学生几何作图能力。过程方法目标 ：学会观察和分析几何图形，发现图形的特征和图形之间存在的关联 ，学会总结规律。初步建立方程思想，学会使用代数式表示数量及数 量之间的关系。态度情感目标：认识生活，感知生活，领悟数学是为 生活服务。 三、教材分析 第五章、相交线与平行线 本章主要在第四章 “图形认识初步”的基础上，探索在同一平面 内两条直线的位置关系：①、相交②、平行。本章重点：垂线的概念 和平行线的判定与性质。本章难点：证明的思路、步骤、格式，以及 平行线性质与判定的应用。 第六章、平面直角坐标系 第 2 页 本章主要内容是平面直角坐标系及其简单的应用。本章重点：平 面直角坐标系的理解与建立及点的坐标的确定。本章难点：平面直角 坐标系中坐标及点的位置的确定。 第七章、三角形 本章主要学习与三角形有关的线段、角及多边形的内角和等内容 。本章重点：三角形有关线段、角及多边形的内角和的性质与应用。 本章难点：正确理解三角形的高、中线及角平分线的性质并能作图， 及三角形内角和的证明与多边形内角和的探究。 第八章、二元一次方程组 本章主要学习二元一次议程 (组)及其解的概念和解法与应用。本