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“木炭复原氧化铜”实验的一点改良
实验在教材中所处的地位和作用
“木炭复原氧化铜”,是九年级化学教材中比拟重要而又难于操作的一个实验,通 过它可以使学生认识单质碳的复原性,了解什么是复原反响。
实验原型及缺乏之处
澄清的石灰水
澄清的石灰水
图1-1实验原型:
图1-1
用木炭复原氧化铜
【实验6.2】把刚烘干的木炭粉和氧化铜粉末混合均匀,小心地铺放进试管,并 将试管固定在铁架台上。试管口装有通入澄清石灰水的导管(如图1?1),用加 网罩的酒精灯(最好用酒精喷灯)加热混合物几分钟。然后先撤出导气管,待冷 却后把试管里的粉末倒在纸上。观察现象并分析。
原实验缺乏之处:
⑴木炭和氧化铜的质量比难以把握,无论哪种反响物过量,都会掩盖生成的红色 铜。
⑵使用酒精灯加热,反响速率太慢,耗时,且现象不明显,而使用酒精喷灯使用 较麻烦,温度控制时不好试管会破裂或熔化。
⑶最后冷却时,空气进入试管,很容易将灼热的铜重新氧化,导致实验失败。
实验创新之处
为了加快反响速率,降低反响温度,提高课堂效率,增强实验效果,在木炭 和氧化铜粉末中参加少量的催化剂(无水氯化钙)。
2用玻璃弯管代替试管,在全封闭状态下反响,防止复原的铜被氧化,同时倒吸 现象观察明显。
澄清石灰水直接倒入弯管中,操作简便,现象易于观察。
实验器材
铁架台(带铁夹)、玻璃弯管、橡胶塞、酒精灯、垫木、火柴、试管架、药匙、 木炭粉、氧化铜、无水氯化钙,石灰水、脱脂棉。
实验原理及装置
1.实验原理:利用碳的复原性把氧化铜中的铜复原出来。2.实验装置:
实验步骤
1 .把木炭或活性炭与氧化铜粉末按3: 40的比例和少量无水氯化钙混合均匀。
先在弯管中塞入棉花,然后用药匙或纸槽把药品送入弯管中,把弯管固定在
铁架台上,在另一端倒入石灰水。
铁架台上,
在另一端倒入石灰水。
用酒精灯加热几分钟,注意观察石灰水和黑色粉末的变化。
待石灰水中没有气泡冒出后,然后熄灭酒精灯停止加热。
实验效果
实验只需用普通酒精灯加热几分钟,就可以观察到澄清的石灰水变浑浊和黑色粉 末变红色。
自我评价
实验改良之后,缩短了实验时间,降低了操作难度和对仪器的要求,同时提高了 实验的成功率和可观察性,使该实验的教学变得简便而快捷,而且效果更加理想。
嘉禾县城关中学雷沅贵
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