2020英语教研工作计划.docxVIP

2020英语教研工作计划 2020英语教研工作计划 PAGE / NUMPAGES 2020英语教研工作计划 2020 英语教研工作计划 一、指导思想 本学期英语组将贯彻学校指导思想，认真履行教育处新学期拟定的工作要求，深入学习现代授课理论英语新课程标准，努力搞好授课研究、授课指导、授课服务等平时研究工作。在此基础上，进一步深入外语授课改革，以提升师资整体素质为核心，以提升课堂授课效率为重点，加强授课研究，不断解决授课中的遇到的问题，努力培养和提升学生的英语听、说、读、写的综合能力和实践中运用英语的能力，全面提升授课质量，在现有的基础上使我们的教研组工作再上一个新台阶。 二、主要工作 ( 一) 加强理论学习，提升授课理念 全体英语教师要在认真学习和研究英语新课程标准的同时，深入学习一本教育授课论著，如每位英语教师都主动订阅一本英语授课刊物，认真通读英语授课研究刊物，从而提升自己的理论涵养。 英语组要组织教师明确小学阶段英语课程的目的，坚持“以生为本，培养学生学习英语的兴趣”，重视每一位学生，关爱学生中的弱势集体，耐心指导学困生，让拥有学习差其他学生都获取发展。 ( 二) 积极睁开教育科研，提升授课质量 加强教师专业学习、充足和丰富学识涵养，提升科研能力。 认真睁开授课实践研究，上好各级公开课，课后做好研究评课工作，上课教师写好课后反思。 配合教育处做好各年级调研工作，动员教师做好反思工作，同时积极参加市组织的授课、授课设计、论文评选活动。 ( 三) 全面关怀学生，促使友善发展 培养学生优秀的学习习惯 引导学生做到静听以提升当堂效率，要修业生做好预习和复习。 引导学生课外创新自主学习的条件，以不同样的形式接触、学习英语。 及时指导困难的学生 由于英语教师任教班级多，指导学生时间有限，一些学生对英语学科的不重视等一些原因，高年级已表现两极分化现象，教师要经过激发学生的兴趣，提升课堂效益等有效方法全力减小的两极分化，教师可利用课余时间为个别学生适合的进行提优补差。 三、主要工作与措施 ( 一) 加强教育理论学习，提升教师理论涵养 1、英语组的活动改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习 的新内容。本学期要重点学习《英语课程标准》、《授课六认真》，并自主学习、领悟《新课标》中的授课理念，多读提升课堂效率的相关的理论书籍，成立崭新的授课看法，灵便的课程系统，多元、开放的课程谈论标准，重视基础，适应个性需求，关注学生感情，提升学生自主学习能力，为学生成立发展的平台。努力将新看法、新思路浸透到英语课堂授课之中，真实做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平时的课堂授课，以提升课堂授课效率，真实的睁开好各项教研活动。 2、组织本教研组教师积极撰写论文。全体英语老师要经过理论学习，不断反思、研究，并联系实质积极撰写英语教育授课论文。紧紧围绕教研组的活动专题，睁开教研组的听课和评课活动，多反思，勤总结。 ( 二) 狠抓授课老例落实，加强教研组建设 1、“授课老例”的学习和推行，组织本组教师学习老例，使推行老例成为全体英语教师的自觉行动。 对组内每位教师要求做好以下三个方面的工作： (1) 复备：要在集体备课的基础上，结合本校的备课要求，以及自己特色，本班学 生特色进行二次备课，专注研究。 (2) 上课：本着“向四十分钟要质 量”这一原则，要请教师英勇改革课堂授课模式，积极研究高效课 堂的新路子，侧重因材施教，努力提升授课效率和授课质量。并在 课后及时在授课设计中记录学情。 (3) 作业部署与批阅：作业部署要适合 适合，务求实效，作业形式要多样，作业批阅要认真，要及时，切 实发挥其检查、反响和提升的功能，学生作业出现的错误，督促纠 正，并有二次批阅，严禁以罚做作业来变相体罚学生。总之，人人 都要按老例要求，坚持备好每一节课，上好每一堂课，批好每一本 作业。 2、培养学生优秀的学习习惯。 引导学生养成优秀的学习习惯。侧重课前预习，课后及时复习坚固，养成用英语交际的习惯。一、二、三、四年级的学生侧重学习兴趣的培养 ( 特别是一年级学生 ) ，并关注他们的听、说、读、写能力的锻炼 ( 一年级学生对写不做过多的要求 ); 关于五、六年级的学生要侧重听闻读写各方面能力的培养，同时侧重对学习方法的指导。 3、集体备课：集体备课是发挥集体优势，提升备课质量的重要 路子，也是落实授课老例，提升课堂授课效率的必要措施。为此，本教研组要积极组织集体备课，丰富集体备课的形式，让集体备课更富饶实效性。 4、抓好教研组建设。教研组要在落实老例方面发挥重要作用，要做好老例落实的检查、督促工作 ; 要积极参加授课研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，经过商议、观摩、谈论等形式，使本教研组全体英语教师共同提升，人人受益