【英语】小学英语绘本教学设计.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 《 AS n a k e 》 英 语 绘 本 教 学 设 计V e r y H u n g r y朱梅一，教学目标：（一）学问目标1．复习巩固星期， 颜色，水果单词； 《 A S n a k e 》 英 语 绘 本 教 学 设 计 V e r y H u n g r y 朱梅 一，教学目标： （一） 学问目标 1．复习巩固星期， 颜色，水果单词； 学习词汇：snake, triangle rice ，climbing ； ball, pineapple 2. 懂得运用句型： It likes ’ s ,It ;It eats What happened. （二）技能目标 1. 能懂得并运用句型描述故事： ’ s it likes ,It ;It eats 2. 正确懂得和有感情朗读故事 , 发挥想象续编故事； （三）情感目标 激发英语绘本阅读爱好； 二，教学重点和难点： 1． triangle 的读音 ； 2．正确懂得故事内容，会仿创编故事； 三，课前预备 : 多媒体课件，单词，短语卡片，图片； 四，教学过程 Step1: pre-reading 1. greetings T: Hello, boys and girls. Ss: T: What day is it today . 导入 2. Leading-in 1.T: Do you like animals. Ss: 第 1 页，共 3 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 ’ s cute. What animal do you like .T: I like cat .Because itSs:T: Today weare goingto read a picturebook about a animal.课件出示图片.( （教拼读snake）； Do you likeLook,whatisthisthis snake. Why2. 猜书名 :Thisisthecover ’ s cute. What animal do you like . T: I like cat .Because it Ss: T: Today weare going to read a picture book about a animal. 课件出示图片 .( （教拼读 snake）； Do you like Look,what is this this snake. Why 2. 猜书名 : This is the cover of the book.Could you please watch carefully and guess the nameof the book . So manyideas. Great. ’s ( 读，板书 ) Now, I will show you the name.It Step2:while-reading 一. 分片段学习 1.Monday 片段 A: Let ’ s enjoy Passage and answer：What dose it 1.listen like . What day is it today. What dose it eat. Check out . B: 教学句型 It likes ,It ’s ( 板书，操练 ) ;It eats 2.Tuesday 片段 A; 猜 T: What dose it eat. It eats Look, a yellow banana It ’s Tuesday. （带读） It eats a yellow banana. B: 听故事 - 带读文本 - 操练 guess,what happened.(one by one) 3.Wednesday片段 A; 猜 T:What dose it eat. It eats ； Look, triangle rice ball 操练 triangle rice ball (one by one), 贴板书齐读 It eats a triangle rice ball B: 听文本 第 2 页，共 3 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 C: 齐读 :On WednesdayIt eats a triangle rice ball片段4.ThursdayA: 引出 purple grapes.同学自读，个人展现；B: 听文本 -; C: 齐读 :On WednesdayIt eats a triangle rice ball 片段 4.Thursday A: 引出 purple grapes. 同学自读，个人展现； B: 听文本 -; 齐读文本 个人展现 C: On Thur