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- 2021-08-18 发布于山东
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一年级书法教课计划
(2017-2018-1 ) 齐丽荣
一、基本状况剖析
刚入学的大部分学生都还未养成优秀的习惯,没有掌握正确的写字方法和技巧,更需要教师耐心的指导和敦促。
二、教材剖析
一年级的写字书以铅笔为要点。所以,在开学前把主要精力用在铅笔字的练写上,并教授相应的书写知识。每节课都要严要
求、勤指导,当堂打分,激励学生写好铅笔字。并经过实时展览写字好的学生的作品,在学生中倡议一股自觉练写的民风。为此在刚开始练字时就严把关,并在思想上做些教育。
在实质写字过程,老师要做到“三勤”,一是口勤:既多对学生的写字姿势要求,多提示不正确的写字态度和多评析指导;二是手
勤:多亲手示范,多追踪指导;三是:批阅勤,只有跟上批阅,学生才能实时更正不规范的地方,才能调换起练字的踊跃性。
三、教课目的
1.培育学生写字的兴趣和审美能力。培育学生仔细写字和珍爱写字器具的习惯。使学生养成仔细仔细的学习态度和优秀的意
志质量。
2.使学生在识字的基础进一步认识汉字笔划、偏旁、构造的特色,初步掌握了汉字的书写方法。
3.经过学习学生养成正确的写字姿势, 掌握执笔、运笔方法。
4.培育学生热爱祖国语言文字的感情。
四、教课举措
1.教课中,严格要求。写姿要正确,笔顺规则要娴熟运用,偏旁、构造的书写要注意掌握规律外,还要注意训练学生从小养成仔细、仔细、谨小慎微的好习
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