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英语教师月工作总结 　　初涉教育岗位的我，在教育理论、教学方法方面还有待提高 ，在教学实践、班级管理工作方面还存在这很大的差距，这是我今后 要努力改进的地方。我将在新的一年中，认真向指导老师学习，学习 他们的态度，学习他们的方法，让自己有更大的进步。欢迎阅读。 　　第一篇：英语教师工作总结 　　这学期是我担任初一级五班和七班的英语教学。由于初一新 改了教材，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，研究 学情。下面我对本学期的教学情况做一下总结： 　　一定要掌握学情。学生是被教的主体。因此，了解和分析学 生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候 ，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材， 想方设法令课堂生动，学生易接受。在讲授第一课的时候，我按照自 己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学 效果如期理想，怎知小测验成绩出来才知道不如人意。后来听同学们 反应，才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学 们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生 的实际情况： 　　一方面，初一学生的英语听、说的能力相对较弱，授课采用 较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，七班的同学比较活 跃，上课气氛积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此， 讲得太深，没有照顾到整体，而八班的同学比较沉静，学习欠积极性 ，虽然优良生比例大，但中下层面而也广，我备课时也没有注意到这 点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情 况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直 接影响。这就是教育学中提到的 “备教法的同时要备学生”。这一理 论在我的教学实践中得到了验证。 　　备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又 要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课 第 1 页 堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究 方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾 全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神， 让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授 课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在 课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到 教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影 响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当 中困难。 　　英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种 大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生 兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不原学，也无法学下去。 为此，我采取了一些方法，就是帮助班上的同学改英文名，尽量多讲 一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜欢学 习英语。 　　英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读 ，多讲，多练，发现问题要时纠正，及时讲清楚，让学生即时消化。 另外，还要让学生勤问、多练，只有这样，才能最大限度的提高他们 的能力。 　　以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多 地方存在不足，在今后的教学中，我会不断的学习和努力，进一步的 提高自己的业务素质和教学能力，为成为一名令学生满意的合格的英 语教师而努力奋斗。 　　第二篇：英语教师年度工作总结 　　回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导 分工。本学年担任本校的五、六年级英语教学工作，因为我是学习英 语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开 展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了一 定的成绩。 　　一、思想方面 第 2 页 　　作为一名老教师，在思想上积极要求进步，以优秀教师为榜 样，向他们学习，认真进行思想政治学习并做好笔记。工作之余，经 常阅读与教学有关的书籍，提高自己的教学水平。 　　二、教学方面 　　要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织 好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意， 使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉