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产业结构调整下大学生就业对策研究 产业结构调整是社会经济发展的必经之路，也是国家发展经济改革的良好表现。然而产业结构调整对于大学生来说就意味着就业工作受到影响。社会经济快速发展，在优化经济结构的同时，各行各业从业人数也在变化，对在岗工人的技术水平也提出更高的要求，对即将毕业和在校大学生的技能要求也在随着社会发展而改变。新技术新科技的开发替代了传统工人的工作，一批工人需要换岗或者直接面临下岗，这些都是产业结构调整给人们的生活工作带来的影响。对于高校培养人才方面来讲，需要提前做好就业工作的准备，培养高校大学生多方面能力的发展，才能更好地让学生顺应时代发展，保证学生在产业结构调整背景下的就业工作。 一、产业结构调整下大学生就业困难的原因分析 (一)就业人数增多。每年都有数以万计的学生进入高校，高校不断扩招，致使大学毕业生连年增多。毕业就面临着就业找工作的问题，然而由于产业结构调整，企业对人员的需求和就业人员的自身素质产生矛盾，更主要的是，产业结构调整使得工厂更多的是通过机器化来完成工作，对人的需求不再像以前那么明显，现在更多需要的是有技术的工人。在进入21世纪以来，从就业率上来看虽然待业人员与工作岗位相持平，但是由于高校毕业生越来越多，原本持平的就业率逐渐显示出其不足，人才越来越多，而企业对人员的需求还是那么多，自然就会剩下很多无法就业的大学生。(二)就业结构单一。通常情况下，大学生毕业找工作都希望能找到工作环境轻松的，与自己专业对口的，而且收入较高的工作岗位。导致很多毕业生都在竞争一个好的工作岗位成为司空见惯的事。好的工作岗位，如国企，事业单位，或者是高技术工人，需要的是更加专业的人才，对人员的配置要求较高，很多人无法跨越专业的门槛。对于一些较低地位的工作岗位，如服务类，以及社会底层人员，这样的工作很少会有人注意和考虑，愿意到一线生产岗位工作的毕业生也是少之又少，大家都不愿意去干辛苦的工作，想要一毕业就一步登天，可是在自己专业领域又无法找到合适的工作，导致很多大学生就业困难。(三)高校人才培养模式单一。高校对于人才能力的培养无法满足社会的人才需求，导致很多的大学生在毕业后找不到专业对口的工作，造成人力资源浪费，学生就业困难。近年来社会经济发展导致产业结构调整，就业模式发生变化，对就业人员的个人素质和技能要求也会不同。然而学校对于学生能力的培养只是根据课程导向安排学生学习专业相关的知识，而在人才能力培养方面没有办法满足社会人才要求，专业设置与市场需求不匹配，高校不能使培养的人才满足社会需要，影响了高校毕业大学生的就业工作。 二、产业结构调整下提升大学生就业率的对策 (一)完善高校人才培养模式。要想提高大学生就业率，就要从完善高校的人才培养方法着手，努力培养适合社会发展，顺应时代需求的技术人才。高校一般在学生入学前就为学生们制定好了大学四年的教学计划，为大学生在高校校园内的学习生活做好了安排。但是在日新月异的科技变化中，四年时间里社会也在时时刻刻发生着变化。高校在课程设置及课程教学安排中，要对社会变化进行研究，积极完善和改变现有阶段的教学方法和教学形式，将社会前沿的科技和人才需求融入到教学中去，让学生们第一时间了解到新知识，掌握新科技。在教学计划中为增加新知识留下空间，有足够的时间和精力给学生掌握知识。特别是对学生专业方面知识的传授，要跟上时代的发展，比如机械专业的学生，如果在学生刚接触机械专业知识时社会上大多数的企业已经改变了机器操作方法淘汰了旧设备，可是在学生们学习上还是使用那些旧设备，不仅操作起来复杂，而且学生在毕业以后无法适应新设备，还要重新学习，影响了产业结构调整情况下学生的就业工作。高校对招生安排和培养人才方案的研究要根据社会对人才的需求以及产业结构调整进行改变，根据政府发布的人才培养方案指导以及人才需求预告信息来掌握宏观培养方向，适时对计划作出调整，使人才培养按照社会需求来进行。落后的行业人员减少，那么在这些行业方面的人才培养安排也要相应减少，社会软件操作技术工人需求增加，那么高校对高新技术的人员技能培养可以适当增加，为社会需求做准备，全力提高高校毕业生的就业适应度。包括专业知识拓展与开发，专业技能的巩固与指导，都要在尽量满足学生学习条件的情况下充分发挥高校职能，培养适应社会需求的人才，提升高校毕业生就业率。(二)大学生从自身做起，努力提升自己。当下社会竞争激烈，大学生要想在毕业后找到理想的工作，就要从自身做起，努力锻炼和提高自己，给自己增添个人优势，立足于自身发展，才能在社会中有一席之地。企业招聘需要的是有能力的人才，需要能为公司做贡献的人，而不是什么都不会的人。大学生在毕业以前就要想到自己哪方面有优势，哪方面能在将来找工作中给企业留下好印象，同时要善于总结自己能力各