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- 2021-08-19 发布于河北
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小学数学听课记录 (1)
小学数学听课记录
角的认识
教学过程：
一、创设情境，初步感知
谈话：看老师手中拿的是什么？（三角板），你能找出它有多少个角吗？
二、组织活动，探究新知
1． 认识角
投影显示：投影课本里的图片
谈话：找一找，图片上哪些像角？（学生回答）
追问：角在我们的生活中无处不在， 一个角有几个顶点？几条边？能从我们身边
的一些物体的面上找到角吗？找到后指出它们的顶点和边。
2 ． 折一个
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