小学数学作业设计有效性的实践与研究.pdfVIP

小学数学作业设计有效性的实践与研究 课 题 方 案 一、 课题的现实背景及意义： 在小学新课标数学教学中， 作业是学生数学学习最基本的活动形式， 学生 许多数学概念的形成、 数学知识的掌握、 数学方法与技能的获得、 学生智 力的发展和创新意识的培养， 都离不开作业这一基本活动。 但现在小学数 学中的作业存在很多问题： 1、学生对数学作业的兴趣不高。主要原因： 作业单调，形式单一，