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谢谢观赏 2012 届七上课内阅读复习资料 第一篇：《风筝》 一、中心 本文以风筝为线索，写“我”在北京看见风筝回忆起小时候撕毁弟弟的风筝，多年 后我知道自己错了，想弥补，但弟弟全然忘却，我良心上受到了谴责。 体现了“我”与弟弟之间深厚的手足情，体现了鲁迅的自省精神，批判了旧社会教 育制度的落后。 二、典型试题 ①有一天，我忽然想起，似乎多日不很见他了，但记得曾经见他在后园拾枯竹。我 恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封 的 ．． 什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩 着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风 轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我 的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅 ．．．． 骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到 完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没 有留心。 ②然而我的处罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶 而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天 使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开， 而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。 1 、概括选段①的内容。 小时候“我”发现小兄弟偷做风筝后，气愤的毁掉风筝，感到胜利的满足。 2 、文章写到：“后来他怎样，我不知道，也没有留心。”试分析“我”当时为什么会 这样做？“我”现在想起当时的情景，是什么心情？ 这样做的原因：（1）认为小兄弟偷做没出息孩子的玩艺，感到气愤； （2）以破获小兄弟的秘密为满足；（3）认为自己做得对,不顾及弟弟的感受。 现在的心情：同情、懊悔。 3、文章两处写到“沉重”的心情，有什么不同？ 第一处“沉重”是因为自己的过错而深感内疚。 第二处“沉重”是因为小兄弟全然忘却自己无法弥补而沉重、内疚、悲哀（小兄弟深 受精神虐杀却无怨恨而悲哀。） 第二篇：《羚羊木雕》 一、中心 谢谢观赏 谢谢观赏 本文通过叙述“我”将羚羊木雕送给好朋友万芳，又在父母的严厉逼迫下要 回来的经过，体现了两代人不同价值观念的碰撞。父母与孩子之间要多些尊重、 理解和沟通。 二、结构 父母向我要木雕——我送木雕给好朋友万芳（插叙）——我向万芳要回木雕 三、典型试题 阅读 16—38段，回答问题。 1、概括17到23 内容，并分析其作用。 我和万芳从小是好朋友；我的裤子划破了，万芳代为受罚；我们互换礼物。 作用：交代我送万芳礼物的原因；突出了万芳的仗义和我们友情的深厚 。 2、分析“我手里攥着万芳送给我的小刀”加点词的妙处。 ． 攥：紧握的意思，写出我内心的矛盾与不安。 3、第 24 段中，“她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么 ？”如何理解加点的 ．．．．．．．． ． 语句 的意思？ 写出了父母的强势和对我的逼迫。 第三篇：《济南的冬天》 一、中心 抒发了作者对济南冬天的喜爱赞美之情。 二、结构 （1） 天气 对比 温晴 （2—4）山 阳光朗照下的山 暖和安适 薄雪覆盖下的山 秀美娇美 喜爱赞美 城外远山 淡雅 （5） 水 暖 绿（生机） 澄清