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学前班班主任个人工作总结 在孩子们的欢声笑语中，紧张的一学期教学工作结束了。回想这 学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点提高都倾注了教师的心血 ，当然更离不开家长对我们的支持和配合……下面小编给大家分享学 前班班主任个人工作总结的内容，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 学前班班主任个人工作总结 1 一学期又过去了，在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规 则意识，培养良好的学习习惯和学习态度，而让孩子有健康的体魄， 良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点 点滴滴，收获不少。这一学期，我从班级的实际出发鼓励幼儿自立、 自理，使幼儿在活动中愉快、自主地理解新的知识，从不一样的角度 促进幼儿的发展： 一、爱心——班主任工作的灵魂 “爱心”不但体此刻每位教师身上，更要体此刻班主任身上。刚 开学那段时间，课间比较乱，孩子们你追我打，出现跌倒、摔跤的现 象再所难免，班主任要即时安抚和教育孩子注意安全，当孩子身体出 现不适时，要及时发现处理并与家长联系，使孩子感到在学校像在家 里一样的温暖。正如我班可爱的李婵娟同学，因吃生冷东西引起肚子 痛，趴在桌子上时，我及时联系家长，孩子得到及时的治疗，孩子的 家长感激得对我说： “真是太多谢你啦！孩子放在你班上，我们真是 很放心！” 学前班的孩子年龄小，平时的很多生活小细节都不注意，经常把 书本或铅笑乱扔在教育里，而很多家长都来反应说学生的东西老是不 见了，经常忙得我团团转，但我没有厌倦和有什么不耐烦的，我明白 ，仅有给学生更多的爱，学生才能健康欢乐的成长，而这也是我们教 师最大的安慰 二、耐心——班主任工作的关键 第 1 页 在一个家庭里教育一个孩子本来就很难，在一个班管理一群孩子 就更难，有些家长以往对我说： “三十多个学生管教太难了，坐在一 齐上课，那不闹翻了天，教师声音都会叫哑了。再说，他们还是一群 农村出身的娃娃！父母忙更没时间管！！”我总是微笑应对。说实话 有时的确会觉得很难、很烦、很累。记得刚开学时，应对 25 个孩子， 上课纪律很差，教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷，还不断有孩子互相打小 报告，让你无法去上课。我一下没控制自我的情绪，发起脾气来。但 突然意识到我对孩子的耐心教育哪去了！我明白：对孩子要循循善诱 ，耐心细致的进行教育，挖掘孩子身上的闪光点，要多表扬、多鼓励 ，多给孩子们赞许的目光，少批评、少指责。正如一位名人所言：用 放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。于是我克服自我的烦 躁情绪，调整好心态，让自我平静下来。做一个孩子们心中的好教师 ，家长眼中的好班主任是我应当追求的目标。此刻，经过自我对孩子 耐心灵活的教育，班纪大有改变，孩子们此刻甚至能十分安静得上完 每一节课，尽管人多，却再也不会觉得那么吵闹啦！ 三、育心——班主任工作的基础 学校是培养教育学生学知识的摇篮，针对全班三十多个不一样个 性的孩子，除了耐心教育外，更多的是培养孩子进取上进、讲礼貌、 懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让孩子们个个争做本事强—— “ 我的花最多”的好孩子 一个有事业心和使命感的教师，理应作为教育的探索者，其探索 的最佳途径往往就是从自我反思开始，反思促进了观念的.转变，反思 促进了工作的提高。教师的成长等于经验加反思。经过本学期的工作 ，我很幸运学到了不少东西，我深刻认识到：仅有在以后的教学中多 学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子 。所以，我深信：自我评价，是每一天提高一点点的动力 总之，好的开始是成功的一半。下一学年，本人想重新调整战略 战术，让学生充分吃透教材，完全掌握资料，踏实钻研学科，平时认 真作业，多做，巧练，勤学，好问，多思，博览。以谦虚谨慎，顽强 拼搏，刻苦勤恳的作风，以不骄不躁，奋发进取，永不言弃的致学态 度，进取能动的完成学校交给的各项学习任务，教学指标，课外融会 贯通，学以致用。广泛学习各方面知识，争取能够全面有效的提高， 发展，向着自我预定的目标努力奋斗 第 2 页 学前班班主任个人工作总结 2 光阴似箭，日月如梭，一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了 句号。在校领导的正确领导和大力支持下，在家长们的进取配合下， 我努力和辛勤工作，完成了学校下达的各项目标任务，使学前班像