学校：洛阳市东升第二中学 授课老师：任文.docxVIP

学校：洛阳市东升第二中学 授课老师：任文晓 班级：初二（13）班 教材 内容 1、跑的练习:快速跑 2、趣味游戏 教学目标1、 认知目标：通过教学，努力使90%以上的学生初步了解正确的跑步摆臂姿势和途中跑的动作技 术方法，开展速度、力量、灵敏等身体素质。 教学 目标 2、 技能目标：通过学生练习，努力使80%以上的学生掌握摆臂姿势和途中跑时不低头、不耸肩、 眼平视，蹬地有力的技术动作。 3、 过程目标：借助多种跑的练习和游戏，开展学生的快速奔跑的能力。 4、 情感目标：通过本次课的学习培养学生勇敢顽强的意志品质，团结协作的集体精神及竞争意识。 重点：正确的摆臂姿势和途中跑时不低头、不耸肩、眼平视，蹬地有力 难点：蹬地与摆臂的协调配合。 课的 结构 教学内容 组织教法和学练法 练习 练习 教师活动 一、课堂常规 1、 体育委员集合整队，报告人数 2、 教师宣布上课，师生问好 3、 导入课的内容（举例百米世界 冠军博尔特、我国百米飞人苏炳 添跑的特点）并宣布本课内容、 目标及要求。 4、 检查、整理服装。 5、 安排见习生随堂听课。 :.热身活动 1、热身操 学生伴随着音乐的韵律进行各 种跑跳练习 2、体验跑+游戏：喊数击掌： 双手背后跑、双手抱头跑、胸前 抱臂跑、侧平举展臂跑、自然跑 （听哨音换姿势） 组织：40人围圈，顺时针跑动。 1、 教师宣布上课， 师生问好； 2、 教师宣布本