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八年级语文上册第二单元复习导学案
\t /Health/ba/_blank 教学目标:1、? 学会联想和想像。2、? 了解直接抒情和间接抒情的表达方式。3、? 学习抒情性语言。重点知识结构填空:1、《雪》是鲁迅的散文诗集 《???????? 》中的一篇。作者细致生动的描写了?????? 和???????????? ,?????????并在???????? 中表现了自己的倾向。作者更为欣赏? “????????????? ”因它具有?????? 、??????? 、??????? 、??????? 的特点,体现了一种独立与张扬的个性精神。2、《雷电颂》是????? 剧《????????? 》中的片段,是主人公?????? 的长篇?????? ,也是一首激越澎湃的抒情???? 。它是“生之颤动,灵之喊叫”。它想像瑰丽奇特,把主人公和???? 融为一体,达到了?????? 的境地,显示了追求?????? ,毁灭?????? 的力量。3、《日》表现了巴金?????? 的一面,在那个“没有了?????? ”,只有“?????? 世界”,“我甘愿?????? ,”“飞向?????? ”,宁愿舍弃自己的生命,显示作者要追求理想的人生。《月》则表现了作者?????? 的一面,作者赞颂?????? 为了一个不知名的理想而放弃原有的一切“妄想”改变“月”这个冰冷的星球。?????? 是作者的?????? 的化身。这两篇短文都表现了作者对人生、对生活的希望和信念。4、《心田上的百合花》是?????? 体散文,秉承了作者?????? 一贯的?????? 文风。作者用不事雕琢的语言刻画了?????? 的形象。5、《海燕》写于?? 国????? 年革命前夕。作者创造出“海燕”这样一个?????? 的艺术形象,欢呼即将到来的革命风暴,为无产阶级唱出了一曲充满?????? 的颂歌。它既是一首色彩鲜明的抒情诗,又是一幅富有音乐的节律和流动感的油画,具备诗的?????? 美和?????? 美。在今天,也可以从另外的角度来解读它,如???????? ,?????????????????????????????????????????? 等。6、《雨之歌》与一般哲理诗一样,也采用?????? 手法,但又与一般哲理诗不同,它不以得出某种哲理为目标,而是最终形成一个有丰富感性内容的,难以被抽象为简单道理的形象。在《雨之歌》里,雨的形象是一个?????? 的形象。检测与练习:一、???????????? 给加点字注音或根据拼音写汉字。妆奁(? )? 朔(???? )方?? 雨过天霁(??? )?? 旸(??? )谷??? 睥(??? )nì(??? )?? 稽(??? )首????? qìng (??? )口??? juàn(??? )念???? nüè(??? )待????? 胆qiè(??? )??????? 璀 càn (??? )二、???????????? 在下面横线上填写恰当的字,将成语补全,并解释所填的字和成语。盛气???? 人?????????? 千里?????????????? 雷霆万?????????????? 不???? 置辩?????????? 千山万???????三、???????????? 根据提示填写句子。1、????????????????????????????????? ,秋水共长天一色。2、空山新雨后,天气晚来秋。???????????????????????????? ,????????????????????????????????? 。3、《观刈麦》中描写妇孺也在辛勤劳作的诗句是???????????????????????????? ,????????????????????????????????? 。4、《商山早行》中以听觉和视觉来写“早行”的诗句是??????????????????? ,???????????????????? 。5、陆游《卜算子.咏梅》中赞颂寒梅至死不渝的坚定情操的诗句是????????????????? ,???????????? 。6、这同爱情何其酷肖:它是??????????????????? ,是??????????????????? ,是?????????????????? 。7、海燕??????? 着,??????? 着,像??????????????????? ,??????? 穿过乌云,翅膀??????????????????? 。8、啊,我思念那??????????????????? ,我思念那??????????????????? ,我思念那??????????????????? ,那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀!那浩浩荡荡的无
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