教学设计参考模板群文阅读.docxVIP

附件2：教学设计参考模板 基本信息 学 科 语文 年 级 六年级 教学形式 研讨 教 师 朱金涛 单 位 广东省深圳市龙岗坪地二小 课题名称 群文阅读（藏戏、各具特色的民居、和田的维吾尔） 学情与教材分析 一、学情分析要点 缺乏归纳概括能力，老师在组织单元教学时注意引导。 二、教材分析要点：重点：1、了解事物的特点。2、围绕特点介绍。 教学目标〔三维目标〕 1.知识能力：学会自我质疑，提高分析问题的能力和合作探究精神； 2.过程与方法：自主学习、合作探究、观点展示； 3.情感、态度和价值观：热爱祖国文化。 教学过程与方法 一、阅读《藏戏》后，根据拼音写词语。 páo xiào tūn shì ē nuó zhāo lái yǎn shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、阅读《各具特色的民居》后，根据词语写拼音。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 偏 僻 夯 筑 奇 葩 竹 篾 崇山峻岭 三、阅读《和田的维吾尔人》后，把下列词语补充完整。 铺（ ）盖（