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学前班班主任第一学期工作总结 一学期的工作圆满结束了，在这辞旧迎新之际，我对本学期的工 作进行回顾。我根据学前班课程的教学目标和本班实际情景，科学地 制定出适应学生发展的教学计划。下面小编给大家分享学前班班主任 第一学期工作总结的内容，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 学前班班主任第一学期工作总结 1 我国著名教育家叶圣陶说： “什么是教育，简单一句话，就是要 养成良好的习惯”。拿破仑、希尔说： “播下一个行动，你将收获一 种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收 获一种命运”。是呀，良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。 学前班是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时 期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系 到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。 本学期我担任学前班班主任，应对朝气蓬勃，有思想，有感情， 自我表现欲强的学前班学生，一个学期下来给我最最强烈的体会是： 班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；要有 强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，仅有这样才能使学生在班 上健康全面发展。本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的 行为习惯上，在细、实、活上下功夫，力求收到较好的成效。我针 对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作： 一、培养学生的良好习惯 学前班学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良 好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学 生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上 课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表此刻学 生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的用心性，逐渐养 成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。 第 1 页 二、培养良好的班群众 班群众是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能 百花争艳。群众活动，最能培养学生的凝聚力、群众荣誉感。我带领 学生用心参加学校的各项活动，如广播操比赛、各种评比等。每一天 一大早，我总是协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅仅养成逐步 养成热爱劳动的好习惯，并且时刻想为自我的班群众争光，透过各项 活动展示学生各方面的才能，发展个性，逐步构成一个健康向上、团 结协作的班群众。 三、做好学生的安全教育工作 安全教育课我不会挪作他用，在课上，我教育学生遵守交通规则 ，注意人身安全，不下河洗澡，不到危险地带玩耍，注意食品安全， 不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团 结，不打架，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。 四、持之以恒，构成习惯 自我做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求 一说，他们就立刻能实施，但自我就没有对孩子的宽容，没有想到要 求发下后自我都没能够一下子就完成到，何况是这些刚入学的小不点 呢！所以自我就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自我要好好克 服的问题。我要明确我应对的是活生生的生命，他们都有自我的思想 ，都有自我的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要透过 他们自我不断的思想斗争，内化成自我的思想，然后改变自我的行为 ，这务必要有一个比较长的时间，所以我更要有宽容之心，更要有改 变他们的持久之心。 五、协调与科任教师和家长的关系，建立丰富的信息网络。 班主任只凭自我的威信和力量是不可能取得教育成功的，他务必 力争本班科任教师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们 交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视 ，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上能够请个别优秀家长介 绍成功教育孩子的经验，能够谈教改的方向，谈本期教学资料及要求 ，谈本期整体状况，进行作业展览或者谈学校对家庭教育的推荐均可 。要充分调动家长的用心性，配合学校教育好孩子，班主任工作才能 更加顺利简单。 第 2 页 此外，班主任还要透过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相 监督汇报以及听取来自校领导、其他教师、社会的意见等等途径，建 立起丰富的信息网络，随时掌握与调控学生的思想行为动向。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出 ，端正自我的工作态度，一切都为提升孩