高考语文2019(人教版)练习板块三专题六 转换.pdfVIP

1 高考语文提升练习 1．下面是徐志摩《再别康桥》一诗的词云图，请根据图片内容， 简要说说该诗给你留下的印象。 答： 解析：解答此题，要抓住词云图中位置显著、字号较大的词语， 据此联系诗歌内容，谈自己的感受。 答案：《再别康桥》一诗给我留下的印象是“轻轻地”“悄悄 地”，诗人写康桥的云彩、康桥的沉默、轻轻地走、悄悄地来，不敢 放歌等，让人感到整首诗都带有一种不愿打扰母校的宁谧之美。 2．下面是中国学生发展核心素养总体框架图，请用文字表述该 图的内容。要求：信息完整，语言简明、连贯，逻辑清晰，不超过 120字。 中国学生发展核心素养总体框架图 答： 2 解析：这是一个结构框架图。可以按照构成从内到外说明。要注 意核心素养的三个方面和六大素养的内容与对应关系，注意表述的顺 序。 答案：中国学生发展核心素养，以培养“全面发展的人”为核心， 分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面六大素养。文化基础表 现为人文底蕴、科学精神两大素养，自主发展表现为学会学习、健康 生活两大素养，社会参与表现为责任担当、实践创新两大素养。 3．下面是某有机农产品评定机构的评审流程图，请把这个流程 写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。 答： 解析：本题考查图文转换的能力。做本题要注意三个方面，一是 从下到上分清内容层级，看每一个上位层级包括哪几个部分内容。二 在转述时不要遗漏信息点，三是注意转述时保证语句连贯，可以适当 增加词语，但要注意字数限制。 答案：有机农产品评定分为检测产品和评估企业两部分：检测产 品是对企业送检产品和生产现场抽样产品进行检测；评估企业则是审 评企业申请材料，考评企业管理，对生产环节和种植环境做现场检查。 4．2017年金砖国家峰会在中国厦门举行，中国、印度、俄罗斯、 巴西、南非等“金砖五国”的领导人参与会议，下面是此次峰会的会 3 标，请写出除文字以外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明， 句子通顺，不超过90个字。 答： 解析：此题考查解读徽标。从构图看，五面国旗组成一面风帆， 又像转动的半面地球，是金砖五国团结合作，乘风前进的象征。符合 这个意思即可。 答案：会标由五个色块构成，代表金砖五国。会标像鼓满的风帆， 也像旋转的地球。象征五国团结合作，乘风破浪，也象征金砖国家在 世界政治经济事务中发挥着重要作用。 5．下图是中国航展的图标。请写出除文字外的构图要素，并说 明图形寓意，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。 答： 解析：解答本题，可“由题索意”。“航展”一词，要找如何体 4 现 “航”的，看图中飞机的特点；“中国”要找图中如何体现中国元 素的，长城烽火台。本构图简单明了，根据图标和文字提示，可以分 析出组成部分和寓意，只要意思对就可以了。 答案：本图标由两部分构成：三架飞机和一个长城烽火台，飞机 围绕烽火台飞行。寓意：飞行的飞机体现了航展，长城烽火台象征着 中国，飞机围绕烽火台飞行象征保卫中国领空。(意思对即可) 6．下面是一幅汉字艺术图，试根据这一幅汉字艺术图，完成下 列题目。 请用简洁的语言概括说明该图的构图要素，并说明该汉字艺术图 精妙之处。 答： 解析：从图片看，作者将 “运动”两字巧妙地变成两个划船的人 和船的形状，并借助偏旁部首体现出划船的力量感。巧妙处就是将抽 象的汉字借助形象的方式表达出其含义。符合这个意思即可。 答案：画面由两位划船的人和前行的船只组成运动二字。将汉字 的字形与字义巧妙地融合在生动的视觉中，特别新奇。 7．下面是线上扫地机器人价格区间销售情况示意图，请你把该 图的主要信息用文字表述出来。要求表述准确，语言连贯，不超过 100字。 5 答： 解析：这是一个柱状