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时间:二 O 二一年七月二十九日
高中数学学习办法的八个诀窍之吉白夕凡创作
时间:二 O 二一年七月二十九日
成也“数学” , 败也“数学” . 数学确实是很多高三考生心中的痛 .
如何提高数学温习的针对性和实效性 ?京翰老师先教你一个门道
“三问法”. 第一问自己: “学懂了没有?” 主要解决“是什
么”的问题 , 即学了什么知识 ; 第二问自己:“领悟了没有 ?”
主要解决“为什么”的问题 , 即用了什么办法 ; 第三问自己: “会用
了没有?” 主要解决“做什么”的问题 , 即解决了什么问题 . 接
下来再具体说说走进“门道”的八个诀窍 .
1. 认真研读《考试说明》和《考纲》
《考试说明》和《考纲》是每位考生必须熟悉的最权威最准确
的高考信息 , 通过研究应明确“考什么”、 “考多难”、 “怎样考”
这三个问题 .
命题通常注意试题布景 , 强调数学思想 , 注重数学应用 ; 试题强
调问题性、 启发性 , 突出基础性 ; 重视通性通法 , 淡化特殊技巧 , 凸显
数学的问题思考 ; 强化主干知识 ; 存眷知识点的衔接 , 考察创新意
识 .
《考纲》明确指出“创新意识是理性思维的高条理表示” . 因
此试题都比较新颖活泼 . 所以温习中你就要加强对新题型的练习 ,
时间:二 O 二一年七月二十九日
时间:二 O 二一年七月二十九日
揭示问题的实质 , 创造性地解决问题 .
2. 多维审视知识结构
高考数学试题一直注重对思维办法的考查 , 数学思维和办法是
数学知识在更高条理上的抽象和归纳综合 . 知识是思维能力的载体 ,
因此通过对知识的考察达到考察数学思维的目的 . 你需要建立各部
分外容的知识网络 ; 全面、准确地掌控概念 , 在理解的基础上加强记
忆 ; 加强对易错、 易混知识的梳理 ; 要多角度、 多方位地去理解问题
的实质 ; 体会数学思想和解题的办法 .
3. 把答案盖住看例题
参考书上例题不克不及看一下就过去了 , 因为看时往往觉得什
么都懂 , 其实自己并没有理解透彻 . 所以 , 在看例题时 , 把解答盖住 ,
自己去做 , 做完或做不出时再去看 , 这时要想一想 , 自己做的与解答
哪里不合 , 哪里没想到 , 该注意什么 , 哪一种办法更好 , 还有没有另
外的解法 . 经过上面的训练 , 自己的思维空间扩展了 , 看问题也全面
了 . 如果把题目的来源弄清了
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