直线与圆的位置关系学案.docVIP

4.2直线与圆的位置关系学案 预习案（限时20分钟） 学习目标： 掌握直线与圆的位置关系的种类。 2、会利用代数法和几何法判断直线和圆的位置关系。 3、直线与圆相交时会求弦长；直线与圆想切时，会求切线方程。 学习重点： 直线与圆位置关系判断。 学习难点：直线与圆的综合问题 预习指导：请根据任务提纲认真预习课本P126-128 任务一：直线与圆的位置关系 “大漠孤烟直，长河落日圆”是唐朝诗人王维的诗句，它描述了黄昏日落时分塞外特有的景象。如果我们把太阳看成一个圆，地平线看成一条直线。 问题1：地平线与太阳的位置关系怎样？ 问题2：结合初中平面几何中学过的直线与圆的位置关系，直线与圆有几种位置关系？ 问题3：如何判断直线与圆的位置关系？ 【深入探究】 直线与圆有三种位置关系 位置关系 交点个数 相交 有 公共点 相切 只有 公共点 相离 公共点 直线与圆的位置关系的判断 位置关系 相交 相切 相离 公共点个数 个 个 个 判定方法 几何法：设圆心到直线的距离 代数法:由消元得到一元一次方程的判别式 0 0 0 预习检测一 圆与直线的位置关系___________ 圆与直线的位置关系___________ 圆与直线的位置关系___________ 直线被圆所截得弦长为_________ 已知圆的方程x2 + y2 = 2，直线y = x + b，当b为何值时， 圆与直线有两个公共点；（2）圆与直线只有一个公共点；（3）圆与直线没有公共点. 6.已知圆的方程x2 + y2 = 1，直线 x-2y + m=0，当m为何值时， （1）圆与直线有两个公共点；（2）圆与直线只有一个公共点；（3）圆与直线没有公共点. 7.过点A（2，0）的直线与圆相交所得弦的为2， （1）求圆心到直线的距离，即弦心距d； （2）根据弦心距d求直线方程。 预习检测二 1.直线与圆的位置关系是 2.直线与圆相切，则的值为 3.直线与圆相切，则的值为 4.设直线过圆C：上的点，且直线与圆C相切，求直线的方程。 5.设直线过点，且与圆相切，求直线的方程。 6.过点引圆的切线，求切线的长度。 巩固练习 （1）直线与圆位置关系的判断 1.直线与圆的位置关系是（ ） A. 相离 B. 相切 C.相交但直线不经过圆心 D. 相交且直线经过圆心 2. 求圆与直线的交点坐标为__________ 3.直线与圆的位置关系是（ ） A.相交 B. 相离 C.相交或相切 D.相切 （2）有关切线与圆 4.直线与圆相切，则的值为（ ） A. 0或2 B.2 C. D.无解 5..圆在点处的切线方程为( ) A. B. C. D. 设直线过点，且与圆相切，求直线的方程。 A. B. C. D. . 7.过点和圆相切的直线方程是（ ） A. B. C. 或 D. 不确定 （3）圆的弦长问题 8.过原点且倾斜角为的直线被圆所截得的弦长为（ ） A. B. 2 C. D. 9.过原点的直线与圆相交所得弦的为2，则该直线的方程为 。 10.若直线与圆有公共点，则实数的取值范围是（ ） A. B. C. D. 11..若直线被圆所截得的弦长为,求=____________. 12.已知圆心在 13 14.已知圆和轴相切，圆心在直线上，且被直线截得的弦长为，求圆的方程。 15.已知圆的方程为，圆内有一点，为过点且倾斜角为的弦。 = 1 \* GB2 ⑴当时，求的长； = 2 \* GB2 ⑵当弦被点平分时，写出直线的方程。 16直线（ ） A.相交 B. 相离 C.不确定 D.相切 17. （ ） A. B. C. D. 18.求圆：关于