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成都树德中学数列引言成都树德中学 刘 豹2181335121目录成都树德中学1内容和内容解析2目标和目标解析教学问题诊断3教学支持条件4教学过程设计5目标检测设计6课后反思7成都树德中学1内容和内容解析成都树德中学人教A版普通高中课程标准实验教科书 数学(必修5) 第二章的“引言课”内容解析目标解析问题诊断支持条件教学过程目标检测课后反思第页成都树德中学内容解析目标解析问题诊断支持条件教学过程目标检测课后反思第页成都树德中学内容解析目标解析问题诊断支持条件教学过程目标检测课后反思第页成都树德中学内容解析目标解析问题诊断支持条件教学过程目标检测课后反思第页成都树德中学2目标和目标解析成都树德中学内容解析目标解析问题诊断支持条件教学过程目标检测课后反思第页成都树德中学3教学问题诊断成都树德中学内容解析具备“连续函 数”的相关知识认识方式单一 且 “感性”目标解析问题诊断支持条件学生可能出现以下困难：教学过程目标检测课后反思第页成都树德中学难点及突破策略内容解析难点：目标解析问题诊断支持条件突破策略：教学过程目标检测课后反思第页成都树德中学4教学支持条件成都树德中学内容解析学情分析目标解析问题诊断支持条件教学过程目标检测课后反思第页成都树德中学内容解析教学模式及教法、学法目标解析问题诊断支持条件教学过程目标检测课后反思第页成都树德中学内容解析教具、学具目标解析问题诊断支持条件教学过程