湖南工程学院复杂模型计算机的设计说明.docxVIP

课程设计报告 课程名称 课题名称 专 业 班 级 学 号 姓 名 指导教师 年 月曰 工程学院 课程设计任务书 课程名称 计算机组成原理 课 题复杂模型计算机的设计 专业班级 学生 学 号 指导老师 唐北平、华光、多 审 批 ? 任务书下达日期 任务完成日期 一、设计容与设计要求 设计容 模型机是由五个部分组成的计算机，通过它可以理解计算机整机的结构及功 能，理解CPU、存储器、中断控制器、总线的结构及实现逻辑和各部件之间的接 口关系。本次课程设计的主要容是利用唐都公司的TDN-CM++的部可编程资源， 设计一个模型计算机。本课程设计的主要目的是通过部件级的模型机的设计和调 试，使学生理解计算机由5部分组成，掌握计算机的工作过程，从“指令一微指 令一微操作”概念的理解，从而清晰地建立计算机的整机概念，并培养学生分析 和解决实际问题的能力，同时增强学生的动手能力。 设计要求： （1） 借助于TDN-CM++的部可编程资源，运算器单元，控制存储器，微命令寄 存器，地址转移逻辑，微地址寄存器，控制时序信号单元，寄存器组，总线，输 入\输出单元等，用微程序的方式设计一台的模型计算机。设计包括模型计算机 组成的设计，指令系统的设计，并用汇编语言完成设计并调试成功。 （2） 复杂模型机的设计要求（参考P107-115） 模型机设计四大类指令共十六条，其中包括算术逻辑指令、I/O指令、访问 及转移指令和停机指令。 设计9条算术逻辑指令并用单字节表示，寻址方式采用寄存器直接寻址。 设计2条访指令，即存数（STA）、取数（LDA）, 2条转移指令，即无条件转 移（JMP）、结果为零或有进位转移指令（BZC）o 设计2条I/O指令，输入（IN）和输出（OUT）指令采用单字节指令。 设计停机指令1条用单字节表示。 （3） 调试的程序 第一组 地址（H） 容(H) 助记符 说明 $P00 44 IN 01 I INPUT device-R0 $P01 46 IN 01 R2 INPUT device-R2 $P02 98 ADC R2 RO R2+R0+CY-R0 $P03 81 MOV RO R1 RO-R1 $P04 F5 RLC R1 R1 R1右移一位  $P05 OC BZC 00 00 00-PC $P06 00 第二组 地址(H) 容(H) 助记符 说明 $P00 45 IN 01 R1 INPUT device-Rl $P01 00 LDA 00 00 R0 (20)- R0 $P02 20 $P03 86 MOV R1 R2 Rl-R2 $P04 A8 SBC R2 R0 R2-R0-CY-R0 $P05 F5 RLC R1 R1 Rl右移一位 $P06 OC BZC 00 00 00-PC $P07 00 第三组 地址(H) 容(H) 助记符 说明 $P00 46 IN 01 R2 INPUT device-R2 $P01 84 MOV R2 R0 R2- R0 $P02 44 IN 01 R0 INPUT device-R0 $P03 98 ADC R2 R0 R2+R0+CY-R0 $P04 E2 COM R2 NOT R2 -R0 $P05 D6 STA 00 0A R2 R2 -(0A) $P06 0A $P07 OC BZC 00 00 00-PC $P08 00 在规定的时间以小组为单位完成相关的系统功能实现、数据测试和记录并进 行适当的分析。 要求，同一小组的每个同学必须分析一条不同的机器指令的微程序的组成， 说明组成该机器指令的每一条微指令的微命令(不同的控制信号的组成)。要求修 改一条微指令。 (4)按本任务书的要求，编写《课程设计报告》(Word文档格式)。并用A4 的复印纸打印并装订。 (5)在规定的时间，请各班学习委员收齐课程设计报告在星期五交华光老师。 3.分组及安排 分5组，学号除以5取余数，余数为0的同学做复杂模型机1、余数为1的 同学做复杂模型机2,余数为2的同学做复杂模型机3,余数为3的同学做基于 RISC的模型机，余数为4的做流水线模型机，每个组必须独立完成指定的题目， 每个同学按要求独立完成课程设计报告。 4.成绩评定 程序设计方案是否合理；程序设计是否正确；调试结果；设计说明书的质量 髙低；答辩时回答问题情况；课程设计周表现情况；总评成绩记入“课程设计成 绩评分表”。 二、进度安排 第2周，具体安排如下： 星期~~ 融 i 星期一 8:30^11:30 布置任务，任务 安排 星期二 8:30^11:30 接线 星期二 14：3017：30 接线 星期三 8:30^11:30 编程 星期三 14：3017：30 调试 星期四 14：3017：30 系统调试实现 星