青岛版数学一年级上册第六单元总结复习教学设计课件.docVIP

青岛版数学一年级上册第六单元总结复习教课方案课件 青岛版数学一年级上册第六单元总结复习教课方案课件 PAGE / NUMPAGES 青岛版数学一年级上册第六单元总结复习教课方案课件 第六单元风趣的游戏 ——图形与地点 单元备课 单元教材解读： 本单元是学习“空间与图形”知识的开端阶段，对指引学生成立初步的空 间观点，培育对数学的兴趣拥有重要的意义。所以，教课中要依据小学生的年纪 特色，确实组织好着手操作和主动察看的数学活动，使学生在亲自体验中学习知 识。 学生在平时生活中已经累积了必定的生活经验，能初步确立物体的前后、 左右、上下的地点与次序，但因为年纪较小，有时不可以用自己的语言正确的描绘 物体的相对地点。 本单元的主要教课内容是，在充足体验的基础上学惯用前后、左右、上下描绘物 体的相对地点，初步辨识从不同方向察看到的简单物体的形状。前一部分内容是 教课的要点，此中在相对面判断左右，对学生来说比较困难，教课中应指引学生 在体验中理解知识。因为学生凭生活经验已能够判断上下、前后的地点关系，所 以本单元教材把要点放在左右关系的判断上，并从鼻子、眼睛、左右手等学生最 熟习的身体器官下手，先让学生对左右有必定的认识，再在此基础上体验它们的 相对关系，化解了难度。 单元整体目标： 1、联合现真相境，鉴别前后、上下、左右，初步学会用前后、上下、左右描绘 物体的相对地点。 2、在察看、操作活动