湘教版地理七年级上册4.4《世界主要气候类型》省优获奖教案1.docVIP

子长县齐家湾中学讲堂教课方案表 学科 地理 主备人 景中奇 讲课班级 讲课教师 课题 世界主要天气种类 讲课时间 课型 新讲课 自读课 复习课 试卷评析 其余 第 1 课时 知识与能力 掌握热带和亚热带天气种类的散布规律、特点及其差别 学习 过程与方法 目标 能依据气温曲线和降水量柱状图，对各样天气种类的特点进行简要的剖析描绘 感情态度和价值观 来 学习 要点  经过观看热带雨林——“地球之肺”的视频，使学生建立保护生态环境的意识 热带和亚热带天气种类的散布及特点剖析 学习 阅读气温曲线和降水柱状图，剖析天气特点 难点 1、教师准备 精心设计活动，供给充分的地图和资料，制作多媒体课件。 教课 2．学生准备 准备 依据教材的活动题自学课文，课前收集资料，认识和认识天气种类 及特点。 教法 读图、察看、剖析、议论、多媒体协助 学法 知识 链接 学习活动 学法指导 备注 一、情境导入 展现图片： 经过播放热带雨林、温带草原、热带荒漠、南极企鹅 的图片，使学生感觉到不一样的自然景观反应出不一样的天气 种类，由此引入到本节课学习——世界主要天气种类。 二、新课学习 （一）热带的天气种类 小组合作研究： 第一组：热带雨林天气的散布地域？植被景观？天气 特点？ 第二组：热带草原天气的散布地域？植被景观？天气 特点？ 第三组：热带季民风候的散布地域？植被景观？天气 学 特点？ 教 研究 1：热