湘教版地理七年级上册4《世界主要气候类型》省优获奖省一等奖教案2.docVIP

子长县齐家湾中学讲堂教课方案表 学科 地理 主备人 景中奇 讲课班级 讲课教师 课题 世界主要天气种类 讲课时间 课型 新讲课 自读课 复习课 试卷评析 其余 第2课时 知识与能力 掌握温带天气种类的主要特色和主要散布地域 学习 过程与方法 目标 学生利用气温曲线和降水量柱状图剖析判气绝候种类 感情态度和价值观 来 经过学习世界天气种类及其散布特色，建立全世界天气变化意识 :Z 学习 温带和寒带几种天气种类的名称、特色和散布 重点 学习 经过阅读天气资料图，判断剖析天气种类的特色 难点 1、教师准备 精心设计活动，供给充分的地图和资料，制作多媒体课件。 教课 2．学生准备 准备 依据教材的活动题自学课文，课前收集资料，认识和认识天气种类 及特色。 教法 读图剖析、议论、概括、图表、多媒体协助 学法 知识 链接 学习活动  学法指导  备注 一、情境导入 你知道下边这些诗句描绘的是哪一种天气种类吗？（学 生回答） 羌笛何必怨杨柳，春风不度玉门关；人间四月芳菲 尽，山寺桃花始绽放；寒风卷地百草折，胡天八月即飞 雪。 明确：羌笛何必怨杨柳，春风不度玉门关描绘的是温 带季民风候；人间四月芳菲尽，山寺桃花始绽放描绘的是 高峰高原天气；寒风卷地百草折，胡天八月即飞雪描绘的 是我国西北温带大陆性天气。今日我们就来学习对于温带 和寒带以及高峰高原天气。 （一）温带的天气种类 发问：温带季民