秦孟彬-单调性与最大（小）值.pptxVIP

函数的单调性与最值第 一 课 时贵阳市第三实验中学：秦孟彬贵阳市国庆节每日最高气温天气预报好 友 来 信一创设情境、引入新课 在y随x的增大而增大。在y随x的增大而增大。问题2：如何用符号语言描述函数的变化趋势？图形语言符号语言文字语言x在y随x的增大而减小。探究1：你能画出下列函数图像，并描述函数有何变化趋势吗？二由形入数、提出问题 探究2：如何用“符号语言”描述函数 在y随x的增大而增大？ 在y随x的增大而增大。 图 像 法 列 表 法 解 析 法Xf(x)三师生共探、抽象定义 探究3：类比增函数的探究方法探究函数 在 上f(x)随x增大而减小。三类比探究、抽象定义辨析1：若定义在[-2,3]上的函数f(x)满足f(-2)f(3),则函数在[-2,3]上一定是增函数吗？四定义辨析、强化理解辨析2：函数在区间 和 都是增函数， 则函数在区间 上一定是增函数吗？四定义辨析、强化理解辨析3：反比例函数 ，在整个定义域上是减函数吗？四定义辨析、强化理解 例1 下图是定义在[-5,5]上的函数y=f(x），根据图像说出函数的单调区间，以及在每一单调区间上，它是增函数还是减函数？增区间 减区间