（赛课课件）四年级下册数学-2.4 求一个数的近似数(共23张PPT).pptxVIP

4.4求一个数的近似数;1.结合生活中的例子，理解精确数和近似数的含义。 2.掌握用“四舍五入”的方法求一个数的近似数，学会用“四舍五入”的方法省略“万”或“亿”后面的尾数，求出它的近似数。;1.把下面的数改写成以“万”作单位的数。 760000＝（ ）万 3070000＝（ ）万（ ）万 6700000＝（ ）万;2.把下面的数改写成以“亿”作单位的数。 2700000000＝（ ）亿 400000000＝（ ）亿 23400000000＝（ ）亿 ;你发现了什么？; 这些数前有的有“约”字，有的没有，有约字的都不是准确数，像这样的数就叫作近似数。; 生活中一些事物的数量,有时不用精确的数表示,而只用一个与它比较接近的数表示,这样的数就是近似数。;（1）我们班有2个同学参加的故事会。;2012年某市人口情况统计如下表。;;讨论:1、近似数与原来的数之间用什么符号连接？ 2、什么是四舍五入?3、怎样用四舍五入法求近似数?;384204大约是多少万？ (省略万位后面的尾数求近似数);386685大约是多少万？ (省略万位后面的尾数求近似数);省略的尾数最高位的最高位是0—4，求近似数时把尾数舍去，全改写成0。 省略的尾数最高位的最高位是5—9，求近似数时先向尾数的前一位进1，再把尾数舍去，全改写成0